神奇的丝瓜学习目的１.感知文章内容，把握作者思绪。２.理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处。3.领会本文的语言特点。３.学习作者在观测细致,生动描写的过程中抒发感情的写作措施。辟茁藤替开辟茁壮瓜藤替代辟谣茁实藤条替身疯杞凸疯狂枸杞凸起发疯杞人忧天凹凸我会读车水马龙１.本文中的丝瓜究竟神奇在什么地方？学习1—3自然段，找出哪些语句阐明了丝瓜籽、丝瓜藤的神奇？“居然”、“竟”体现了作者对丝瓜的惊叹之情，突出了丝瓜旺盛的生命力，从侧面体现了丝瓜的神奇丝瓜的“瓜”神奇在什么地方？课文里描写的丝瓜究竟有什么神奇之处？1、随意种上却茁壮成长；2、生长迅速，让人难以相信；3、能让无法承担重量的丝瓜停止生长；4、能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方5、能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜是一般的植物，不觉得有什么神奇之处作者为何可以把极平常的丝瓜写得如此生动详细？作者为何可以把极平常的丝瓜写的如此生动详细？作者仔细观测丝瓜，抓住特点描写，字里行间体现了对丝瓜的惊叹之情，因此能把极平常的丝瓜写的十分生动详细，让人惊叹！拓展延伸：