以初三为话题的作文以初三为话题的作文15篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的以初三为话题的作文，欢迎大家分享。以初三为话题的作文1秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中，看到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难遮妩媚风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，(.)秋雨的凉，是一种永不干涸的诗的泉源。朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，这种安详的`姿态最让人难以忘记。最喜欢江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞，漫步在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊！宛若水墨画那般淡雅脱俗。讨厌春天的雨，连绵腻烦；讨厌夏天的雨，粗暴激烈；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我的发，那真是一种幸福。以初三为话题的作文2我自恋地认为生活是很有节奏的，每天都按一定的规律进行着。在这“荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开”的季节中，散步成了我放松的方式，优哉妙哉。走在充满泥土与芳香的小径上，天上不时传来几声闷雷，我听之任之，我行我素，开始我半小时的浪漫之旅。漫步在桃林，欣赏着这些“婀娜多姿”的枝干，青一色的'果子，习习清风，吹走了我一天的燥热和烦恼，我的心陶醉在其中。只有在这时，我才能将自己的神经放松，还我一个逍遥自在。树枝开始舞动，节奏似乎越来越快，果子不停地撞在一起，不停地连声哀鸣。风更凉了，凉得能透过我的心胸。我眯起我的近视眼，仰望天空，什么都没有；低下头，发现一个个小圆点正不断地增加。我才明白：天落泪了。我仍慢悠悠地走着，一点也不在意。夏天的雨好似一阵风，说来就来，说走就走，从不含糊。雨点越来越大，在我身上跳跃的越来越多，仿佛在快乐的开庆功宴。不得已，我才躲进屋檐下。平整的小路向抹了油一样滑，真是风仗雨势，雨借风威，仿佛捶打的树木站立不稳脚跟；稠密的雨柱，顺着风斜劈下来，像一支支利剑射得荷花睁不开眼，喘不过气。哗哗的雨，不难听出，这雨很大。它们落进河里，溅起一朵朵小银花，皇冠似的，然后融入水中。雨越下越大，像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面瀑布！这瀑布像在地上寻找什么似的，东一头，西一头，横冲直撞。撞在窗上，响起了爵士乐；撞在屋檐上，雨如万条银线从天而降，变成美丽的珠帘。我伸出双手，那雨点落在我手里，跳动一下，就香销玉碎了。此时此刻，地上的水花开成一片，而我的心中则美成一片。雨中固然浪漫，浪漫也好，但……啊……啊秋！以初三为话题的作文3一棵极为常见的植物。它的外表非常光滑，枝干长得很像甘蔗，但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿，逐渐变得像甘蔗一样细，于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板，但却很有规律，一节又一节，但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗，但却很难能将它从中间一分为二。与众不一样的是，小枝还能继续分枝。在这些节枝的`顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错，使得它看起来非常茂盛，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽能够食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得非常广大，有好几平方公里宽呢，只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处，几乎不长其它植物，连生命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。眺望，是一片翠绿;俯视，是茂盛得几乎没有一点儿空隙;仰视，却能发现绿色中夹杂的枯叶。这棵饱经风霜的竹子，已经度过了十四个春秋冬夏……以初三为话题的作文4随着“当”的一声，寒假悄悄地向我们走来了。满肚子的喜悦回家，谁知——“你们班主任说了，你的语文和数学成绩退步了，要在寒假补上来。”还来不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神传达得真快呀。“对了，都