三年级叙事作文【精选】三年级叙事作文汇总10篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。三年级叙事作文篇1今天，我当了回老太太。我是今天学校的红领巾监督员，在这么严肃的事情上，我还犯了糊涂。中午回家的时候，我把岗牌摆在了婆婆家的沙发上，当时我认为我放的地方是非常醒目的'。吃完饭，睡个午觉，一觉醒来，迷迷糊糊的，记不得要带什么东西了，于是我拎着作业袋直接上车了，根本就没看到沙发上还有一个重要物品!当快要到学校时，我的脑子清醒了许多，开始看看包里有什么东西没带的，突然，我在包里看到了红领巾监督岗的扣分表，看见这个我联想起挂在脖子上的牌子，我低下头，“不好，牌子没带!”我忽然心跳加快，着急地自言自语道。我又在包里找了一阵子，也不见牌子的半点踪影，我快想哭了，因为下午要交给明天的监督员。我拳头紧握，眉毛皱着直跺脚，嘴唇一直发抖。怎么办呢?没办法，只好明天再交。我老了吗?记性退化了吗?三年级叙事作文篇2“六一”就要到了，同学们真高兴，六一是少年儿童的节日，同学们盼望很久了，因为在这个时刻很多学生会收到家长送的礼物，有的送新书，有的送学习用品，还有的家长送新衣服。我想今年的六一和往年不同，因为“5．12汶川”大地震有很多少年儿童失去了学校没有了书读。所以我想和全班同学们商量过一个有意义的儿童节，把这份祝福送给灾区的`少年儿童。于是一个有意义的儿童节的策划行动开始了。班委会决定全班同学在“六一”节来临时不允许同学们花钱买零食，省吃俭用，省下零花钱捐给灾区的少年儿童，把同学们的热情送给她们。全班同学互相监督看看哪位同学乱花钱，看看哪位同学最踊跃最积极，一场“六一爱心”行动在全班传递着，在全班进行着。六一到了，全班同学你一元我两元，你送一枝笔，我送一个新笔记本，把爱心送给灾区的孩子，还有的同学们拿出自己新的学习用品送给她们，就这样全班同学以自己的实际行动为灾区做自己应该做的事，为她们献出自己的爱心。在我们班同学的倡议下，其它班同学也积极参与到行列中来，形成全校的爱心大行动，全校同学在“六一”这天纷纷献出爱心，把这滚烫的爱心送给灾区的孩子。这个“六一”是难忘的，也是最有意义的，我会永远记住它。三年级叙事作文篇3“把平板放下！现在就去做作业，快！作业这么多也不知道抓紧时间。”听了这句话，你应该猜到是谁了吧？对了！就是我的奶奶，她正在催促着我做作业呢。我只好无奈地去做我那堆积如山的`作业。“喂，你下课了吧？”奶奶打电话问。“刚下课。”我有点儿不耐烦地回答。“哦，刚下课啊。几分钟后到家啊？”奶奶又问。“十分钟左右吧。”我甚至有些漫不经心了。“哦，知道了……好了，再见。”唉，我的奶奶就是这样唠叨，几乎每天一放学，奶奶都要给我打上一个电话，而且一说，就是好几分钟。这样使我略微感到不自在。有一天，我走到餐桌前准备吃午饭，奶奶赶紧走到我身旁看个不停，我好奇地问：“奶奶，您在看什么呀？”“我看看你身上的包下去没。”我很放心地回答道：“早下去了，三天前都下去了。”尽管如此，奶奶还是很不放心地将身上几乎所有部位看了个遍，这才放心地舒了口气。过了一周，爷爷和奶奶要回家了。他们走后，我突然发觉到，家里好像少了什么东西似的，但到底少了什么，却怎么也想不起来了。忽然，我想到了。少了奶奶的唠叨，少了一份爱。“时常想起你的好，时常记得你的唠叨。”奶奶看似很唠叨，但奶奶之所以这样做，是因为她爱我。我永远不会忘记奶奶对我的唠叨，也不会忘记奶奶对我的爱。三年级叙事作文篇4今天我和爸爸一早就去了萧山博物馆参加活动。爸爸刚把车停在停车场，我就下车催着爸爸快点。当我们跑到博物馆门口时发现门还关着，看来我们来早了。我们在博物馆门口找到了一块牌子，上面写着：开放时间：09：00-14：00、后来等了一会儿，门终于开了。我和爸爸进去后，通过检测仪器，之后登记了自己的姓名和学校，领取了1张作业纸，1张宣传资料。我们走到一个厅里，坐在凳子上，前面是一个很大很大的电子屏，就像一台大电视机。我和爸爸看了一遍又一遍，科学老师顾老师向我们讲解了水熊虫，它很小，它在外太空中不用依靠其他东西也能生存6个月。顾老师还讲了其他很多很多的知识，有查理九世、十万个为什么、百科全书、可怕的科学……之后我和爸爸决定去参观博物馆，我们参观了5个地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飞的.英勇事迹。经过顾老师的讲解和参观，我把做好的作业纸交给管理员。这次博物馆的作业答题让我取得了一本本子和一支可爱的笔，我真开心！通过这次活动使我了解了很多的知识，也让我明白了：阅读也有不同的形式，不只是通过阅读书本，还可以是参观博物馆之类的“另类”