幼儿园教师节策划活动方案.docx
上传人:霞英****娘子 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:27 大小:24KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园教师节策划活动方案.docx

幼儿园教师节策划活动方案.docx

预览

免费试读已结束,剩余 17 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园教师节策划活动方案幼儿园教师节策划活动方案(合集15篇)为了确保事情或工作有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教师节策划活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园教师节策划活动方案1活动目标:1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。活动准备:1、“互敬互爱”活动负责人:xxx2、“心系开幼”公益活动负责人:xxx3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长4、教师节活动新闻、拍照负责人:xxx、xxx参加对象:蔚斗分园全体教职工活动时间:20xx年9月10日教师节前后活动内容:第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动:开展“诉说心声”的`教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。活动经费:以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。幼儿园教师节策划活动方案2活动目标:1、知道每年的9月10日是教师节,了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2、能运用已有、的美工经验,创新性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。3、参与节日游戏。4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。活动打算:卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程:1、情景导入。(1)参观"幼儿园的老师"照片展。师:照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛劳吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了、解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、小小贺卡。(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的'卡片,我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿,创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3、感动的祝福。教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4、您辛劳了、。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛劳了!"幼儿园教师节策划活动方案3活动目标(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。(3)用语言表达对老师的爱。活动准备经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。活动重点难点重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。活动过程1.介绍教师节,引入活动。(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。(2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的`感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。3.幼儿制作,教师指导。重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4.集中展示,分享快乐(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送