2024届高考语文复习专题★★语文-2023年高考新课标Ⅱ卷《湖上晚归完整版.pdf
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2024届高考语文复习专题★★2023年高考新课标Ⅱ卷《湖上晚归》古诗阅读+语用解析(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15-16题。湖上晚归林逋卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避,红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。[注]诛茅地:诗中指人的居所。【注释辅读】1.林逋:宋杭州钱塘人,字君复。早岁游江淮间,后归杭州,隐居西湖孤山二十年。种梅养鹤,终身不娶,时称“梅妻鹤子”。善行书,喜为诗,多奇句。卒,仁宗赐谥和靖先生。有《和靖诗集》。2.归思:回归的念头。3.望中:视野之中。4.浑:简直。5.蓬瀛:蓬莱和瀛洲。神山名,相传为仙人所居之处,亦泛指仙境。6.晚晴:谓傍晚晴朗的天色。7.翠羽:指翠鸟。8.见避:避我。见,相当于“我”。9.红蕖:红荷花。蕖,芙蕖。10.袅:形容烟气缭绕上腾的样子。11.依稀:隐约;不清晰。12.诛茅地:芟除茅草。引申为结庐安居。诗中指诗人的居所。13.隐隐:隐约不分明貌。【诗意解读】标题:湖上晚归从湖上乘船晚上归来。首联:卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛。诗意:我躺卧船中,头枕船舷,回家的念头清清如水。视野之中,佳山妙水,简直让人恐怕是进入了蓬莱、瀛洲那样的仙境。解析:作者与世隔绝,却非常喜欢田园山水。首先点出自己乘船回家,途中景色迷人,仿佛幻境。诗人头枕船舷,归意极浓,也许是因为很久没有回到孤山了,心里一直牵挂着他的梅花和野鹤。诗人举目四望,周围碧波荡漾、云雾茫茫,小船好像正在蓬瀛仙界里穿行。才子不慕功名,与权贵绝交,虽然生活俭朴,却少了很多世俗的忧虑,心境澄清,快乐逍遥。颔联:桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。诗意:长桥卧波,霜叶似火,秋色怡人;夕阳如血,云峰斜倚,晚晴正好。解析:接下来进一步展现归途中的静态景象,“桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。”时值秋天、色彩斑斓,小桥流水、山寺云峰,都在夕阳晚照之中显得非常宁静,它们似乎都不想打搅诗人的思绪,也好像正享受着璀璨晚霞的沐浴。“桥横、寺倚”,表现出景物悠然的状态,也委婉地抒写出作者并不急于回家,而是很喜欢这种幽静和安闲的行程。颈联:翠羽湿飞如见避,红蕖香袅似相迎。诗意:翠鸟裹着湿气,疾飞而逝,如同在躲避我;红色的莲花亭亭玉立,香气袅袅,又像在迎接我。解析:颈联转而描写归飞的小鸟和水中的红莲。刚下过一阵小雨,鸟儿的翅膀湿漉漉的,正安静地栖息在水草边。客舟的船桨惊动了它,鸟儿赶紧振翅飞走。湖面上微风轻拂,粉红色的荷花姿态婀娜,仿佛正在热情地欢迎诗人的归来。作者采用拟人手法,“如见避、似相迎”,细腻生动地展现了湖面上的动植物,也传达出诗人愉悦的心情。如果诗人归心似箭,心中就会心无旁骛,不可能如此细心地进行观察和描摹。尾联:依稀渐近诛茅地[注],鸡犬林萝隐隐声。诗意:依稀之间,我逐渐接近住所,从林木藤萝的缝隙中传来隐隐约约的鸡鸣犬吠之声。解析:终于靠近目的地了,结尾表达了作者恬淡的心境。船儿虽然不紧不慢地在水面行驶,但是因为风平浪静,不知不觉地就到达了小岛,诗人远远地就能听到鸡鸣、犬吠之声。诛茅地,引用屈原作品中的句子,“宁诛锄草茅,以力耕乎”,作者以此表明自己甘心隐逸、不求名利的决心。【题目解析】15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗人描写自己乘船归家途中所见,笔下画面随着行程逐次展开,自然流畅。B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下,有动有静,多姿多彩,令人愉悦。C.诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏,心情也发生了变化。D.诗人调动多种感官,从不同的角度进行描写,状物生动,笔触鲜活而细腻。15.C【解析】C.“被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏心情也发生了变化”错。从全诗来看,诗人乘船晚归,先是望湖中山水美好景色,如入仙境;继而写“桥横、寺倚”,诗人很享受这种幽静和安闲的行程;颈联描写归飞的小鸟和水中的红莲,“如见避、似相迎”,传达出诗人愉悦的心情。不知不觉地中船儿就到达了目的地,诗人远远地就能听到鸡鸣、犬吠之声,归家的感觉真好呀!诗人晚归过程中心情也一直是恬淡安宁的,对自己的山水自然生活是自得其乐的,鸡鸣狗吠之声与如处仙境的感觉并不矛盾,诗人晚归的心情从关至尾是一个感情基调,宁静、愉悦和悠然自得,并没有发生什么变化。A诗人乘船归家,先是“望”,整体感受是如入仙境,然后依次描写了途中所见景物,小桥流水,山寺云峰;翠鸟湿飞,红莲飘香;林木藤萝,鸡犬相闻。笔下画面随着行程逐次展开,自然流畅。B“桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。”秋色、晚晴,在秋日余晖的映照之下,长桥卧波