山西大学校报史研究的任务书任务书一、课题背景校报是学校发表内部信息，交流校内消息和宣传校内活动的媒介。它不仅记录了学校日常生活和历史事件，也反映了学校的精神文化。随着时间的推移，校报数量越来越多，校报质量也不断提高。山西大学校报自建校之初即出现，至今已连续发行了70多年。在其发展历程中，山西大学校报见证了这所大学的辉煌历程、学术成就和人文精神，记录了山西大学百年历程中最精彩的瞬间。二、研究内容本次研究旨在对山西大学校报的发展历程、出版形式、内容和阅读对象等方面进行分析，深入探究这家高等院校的学术与文化表现。具体内容包括：1.山西大学校报的历史发展情况：主要研究山西大学校报建立的历史背景、发展阶段、出版形式和数量等。2.山西大学校报的内容划分：主要研究校报的栏目设置、版面设计、出版周期和主题等。3.山西大学校报的社会传播效应：主要研究校报对校内外人士的影响、意义和作用。三、研究方法1.文献研究法。通过查询山西大学校史资料、校报文献，了解校报出版历程、阅读对象、校报思想和格调等，为深入了解校报提供数据支撑。2.历史学研究法。通过历史事实的分析、归因和比较，深入了解山西大学校报发展的的时间基础、诉求和需求，探索其存在和发展的历史原因和社会背景。3.归纳法和比较法。对比不同时期的山西大学校报的特点，准确找出其数量、出版形式、内容划分等的差异和变化，分析原因和影响。四、研究意义本次研究有以下几个方面的意义：1.展现山西大学的学术成就和人文精神，弘扬学校的传统文化和学术氛围。2.为山西大学校报的发展提供借鉴和参考，指导校报编辑和出版。3.记录山西大学发展历程，推动山西大学的学术与文化发展。4.挖掘校报内涵和特色，增加学生及社会公众对学校的了解和认识。五、研究进度及要求本次研究总时长为15天，预计研究内容需要在10天内完成。具体研究要求如下：1.详细了解山西大学校报的发展历程、出版形式、内容和阅读对象等方面的信息。2.分析校报内容划分，概括不同时期栏目的变化和调整，找出其规律和影响原因。3.对山西大学校报的社会传播效应进行深入研究，撰写研究报告，全面总结其在校园内外产生的影响。4.形成自己的独立思考并写出详细的研究报告，约1200字以上，涵盖全部研究内容。要求研究报告的语言表达清晰，思路连贯，提出建设性的改进建议。六、成果评价本次研究成果将作为评审该课程学分的主要依据。评价标准包括：1.研究内容是否全面；2.研究分析是否深入；3.研究思考是否独立；4.研究报告是否规范，语言表达是否清晰。评价采用定量和定性相结合的方式进行。