教师个人整改方案(6篇)教师个人整改方案1教师这一职业的职责是“传道、授业、解惑”,教师不不仅要教学生学知识,还要教会他们学做人.作为教师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展.反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论,我明白了自己的不足,并制定了整改反案.1、对待学生方面不足之处：没有认真研究学生情况,对学生关心不够.整改方案：从现在起,多向老教师请教、学习,学习优秀教师的教育方法,坚持面对全体学生,关心后进生,采取灵活的方法教学.2、教育教学方面不足之处：缺乏探索知识,勇于创新的精神.整改方案：努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法.勇于创新,敢于超越自己,做到常教常新.3、与家长沟通方面不足之处：作为教师,与家长的沟通还不够,不了解学生在家中的行为和家长采取的教育方式.整改方案：与学生家长保持密切的联系,常通电话,常见面,及时了解学生在家中的各种表现,得到家长的配合,共同教育学生成长.4、个人修养方面不足之处：在执教方面,学习时间,内容不够,体会也不够深刻.整改方案：利用课余时间,多读多看一些教育学和政策法规方面的书籍,并认真及时作好读书笔记.还有在平时要注意备课,写教案,勤批改,勤辅导,每学期做好计划实施,不断提高理论和业务水平.时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致.通过这次活动,我认识到自己做得还不够,以后,我还要继续学习,不断对照自己,及时纠正不足,认真学习,工作,做到与时俱进.教师个人整改方案2教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生.其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用一、严以律己,严格执教.教师严谨治学过程中的“严以律己”,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务.一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足.二、常把工作放在心中.教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师的职业是一个神圣的职业.我觉得当好老师,首先要重视自己的工作.自己首先在热爱自己的工作,有“干一行,爱一行,专一行”的职业意识,不妨埋头苦干,无私奉献.三、教书育人应是自己的职责.作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人.教师不但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果.柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度.”当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效.但当我们看到学生的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感到幸福.总之,作为一名教师,我将尽心尽力的作好本职工作,维护“人类灵魂工程师”的'声誉,将自己的一生奉献给教育事业.教师个人整改方案3一、整改工作的指导思想和目标在学院开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为一名党员教师,认真学习理论,包括党的群众路线教育实践活动学习文件选编、论群众路线-重要论述摘编、厉行节约反对浪费-重要论述摘编以及讨论学习等,并展开讨论.按照中央和省委关于整改工作的要求,以密切党群干群关系、树立为民务实清廉形象为目标,抓住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个要害,用攻坚克难的决心和勇气,立足当前抓整改、促落实,着眼长远立规矩、定制度.我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作.二、存在问题及整改措施对照自己,发现自身也存在着许多不足之处.主要有以下几点：整改问题一：坚守政治纪律、反对民族分裂方面.政治上不够坚强,理论功底不高,加强民族团结,参加民族团结教育活动方面,未能入心入脑,不能活学活用,学用脱节.整改措施：要进一步加强理论学习,增强理论功底.遵守组织纪律,坚决反对民族分裂思想和分裂活动,与分裂主义斗争到底,坚定政治立场.提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联