三年行动计划三年行动计划锦集(4篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的三年行动计划4篇，希望能够帮助到大家。三年行动计划篇1一、指导思想：学前教育作为素质教育的启蒙阶段，幼儿园的教育有着其特殊而又重要的地位，回顾“十五”的成败得失，思索未来金山卫镇中心幼儿园如何适应当今社会的和谐发展，在实施“科教兴区”、“人才强区”战略，建设充满智慧的金山教育的今天立于不败之地，更有后继发展势头，全面提高教职工的素质与保教质量，力求做到不说大话、空话、假话，本着实事求是态度，按“十一五”发展规划的目标，制定20xx~2008三年行动计划。二、存在的问题：1、事业状况：由于各种条件的制约，金卫幼儿园现有教学班13个，只接纳本镇3~6岁幼儿共有480多名，各班幼儿数严重超额，且还有部分要求入园的2~4岁幼儿无法解决，幼儿入园率仅为70℅左右（其中有部分幼儿就读石化其他幼儿园），根本无法达到托幼一体化的目标，更无法满足外来人员的子女入园的要求。2、师资队伍状况：在编教师32人（教育局06年核定编额为40人），按1：8.3师生比要求，所需教师60人，不足部分聘用临时工补充，由于流动性大，目前担任保育员、营养员、门卫工作的`12人中间，只有一人持有中级营养员证，其余均未取得相关证书。3、园舍环境状况：金山卫镇中心幼儿园于1992年建造，当时只有一幢教学楼，每学期开设四个班，而各村也设有村办幼儿园1~2个班，随着城乡一体化的建设，农民动迁进镇，到20xx年6月，撤并了所有的村办幼儿园，如今，中心幼儿园各班幼儿数严重超额，幼儿上课、吃饭、睡觉就一间教室，十分拥挤（人均占有建筑面积仅2.5平方米，而按“九五”标准人均占有建筑面积应为12.5平方米），大午睡室内每天安置160多个孩子睡觉，空气质量、卫生要求等无法达标。4、经费：我幼儿园1/3的临时聘用人员的工资福利全部是幼儿园管理费中开支，一年约20万左右。在编教师的年终目标管理奖、高温费等也是从管理费中开支，一年约35万。由于同工不同酬，临时工的报酬低，待遇差，流动性较大，教师也逐渐向收入偏高的地区流动，幼儿园每年的管理费收入近90℅用于人头费，因而改造设施、设备的投入就较少，园舍设施陈旧落后，厨房狭小，不达标，幼儿活动场地有限，学习、生活配备设施资源不足，存在着诸多不安全因素，家长满意率较低。总而言之，办园条件的滞后严重地制约了素质教育的全面实施，也阻碍了幼儿园的发展，目前的条件已远远不能满足人民群众日益增长的接受高质量教育的需求。三、三年行动计划：（一）、事业发展具体目标：1、规模目标：自20xx年起，我镇预计每年有200名左右幼儿入园就读，总人数近700名，预计教学班将超过20个，我们将在镇政府、教育局的大力支持下，06年内将规划筹建新园舍，07年完成金卫幼儿园新园舍的迁建工作，达到《上海市幼儿园装备标准》，接纳全镇2~6岁适龄儿童入园，达到托幼一体化，满足社会需求。2、保教队伍建设目标：（1）、领导班子目标：有德有识，有情有度，相互信任，相互支持，科学管理，开拓创新。A、实行园长负责制，完善管理网络，加强内部改革，“以人为本”充分发挥教职工的积极性，形成团结、进取、创新、求实的园风园貌。B、依法办学，以德立园，转变观念，提高综合能力，赶超同类幼儿园的先进水平。（2）、师资队伍建设目标：师德良好，积极进取，教研结合，敬业爱岗，务实创新。A、进一步提高教师学历层次，到20xx年上岗教师在100%达到大专学历的基础上，60%的教师学历达本科，100%的教师计算机达标，100%带班教师普通话达国家标准。B、至20xx年，中心幼儿园至少有4位教师成为区级骨干教师，更多的教师成为幼儿园的骨干教师。C、至20xx年，凡在岗的带班教师100%持教师资格证（包括外聘人员）。D、积极创造条件，鼓励保育员、营养员参加业务培训，到20xx年，做到90%持证上岗。3、保教工作目标：以幼儿为本，培养兴趣，健康活泼，好奇探究，全面发展。（1）、创设良好的教育和保育环境，让幼儿生活在一个温馨、亲切和睦的气氛中。（2）、树立一日活动即课程的思想，全面贯彻落实二期课改的精神，做到面向全体，让幼儿在自主活动中获得全面发展。（3）、以教研促教学，提高教研活动质量，提高教科研能力，争取达到优秀教研组标准。（4）、加强横向联系，与本区内同级幼儿园结对子，取长补短，提高本园的保教质量。（5）、建立德育为首的工作方略。实现育人工作的全程化、全纳化和全方位。（6）、实施以园为本的课程管理机制，建立健全教师培训制度、质量管理制度和评价奖惩制度。4、家长工作：（1）、继续办好家长学校，主动与幼儿家长配合，利用多种形式