2024安徽省太和县初级社会工作者(社会工作综合能力)资格认证王牌题库含答案【巩固】.docx
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专业初级社会工作者(社会工作综合能力)资格认证题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!2024安徽省太和县初级社会工作者(社会工作综合能力)资格认证王牌题库含答案【巩固】第I部分单选题(100题)1.(2016年)在青少年小组最近几次活动中,社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密,凝聚力大大提高,组员对解决这些问题充满信心和希望,也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多,很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断,该小组目前处于()。A:工作结束阶段B:后期成熟阶段C:工作开始阶段D:中期转折阶段答案:B2.在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着()的角色。A:引导者B:协调者C:教育者D:领导者答案:A3.社会服务方案真正能够帮助的是()。A:处于危机的人口B:目标对象人口C:全体人口D:求助者或者是受影响人口答案:D4.在地区发展模式中,过程目标和任务目标的关系是()。A:由高至低B:由主至次C:相辅相成D:各自独立答案:C5.初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲一起生活,母亲对其生活关怀备至,对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()A:冲突型B:专制型C:放任型D:支配型答案:D6.政府通过实施积极的社会政策,投资于教育与健康等领域,使全体国民都能享有较高水平的教育、培训和卫生服务。该做法体现了社会政策的()功能。A:政治B:经济C:社会D:资本答案:B7.(2020年真题)社会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组下列场景中,可能出现在小组转折阶段的是()A:个别组员不愿结束小组,反映自己的问题没有解决,希望增加1次小组B:小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”,承诺自己会持续跟进服务C:个别组员在“往事回顾“”环节发生争执,小顾带领组员重温并调整小组契约D:组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍答案:C8.(2015年真题)社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。A:分析国内外志愿服务发展趋势B:讲解服务对象的身心发展特点C:介绍机构的志愿者绩效评估办法D:研讨交流机构志愿者激励措施答案:B9.社会工作者在倾听的同时作出回应,积极表达自己的感受,通过复述组员讲述的内容和揭示其背后的潜台词来达到目的,这种小组工作技巧是()。A:适当自我表露B:适当帮助梳理C:积极回应D:专注倾听答案:C10.下列调查主题中,适宜采用自填问卷的有()A:低年级小学生的朋辈关系状况调查B:大学生志愿者的志愿服务现状调查C:养老机构中失智老人的照顾需求调查D:身心障碍者的社区康复服务满意度调查答案:B11.玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;A:普通生活经历危机B:信任危机C:情感危机D:特殊生活经历危机答案:A12.(2019年真题)社会工作者小李的工作内容是为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务,该服务领域属于()。A:社会救助社会工作B:优抚安置社会工作C:家庭社会工作D:社区社会工作答案:A13.(2017年)社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小刘的工作内容属于()A:缘由诊断B:人格诊断C:分类诊断D:心理动态诊断答案:A14.社会工作者老林在进行低保家庭经济状况核查时,了解到老张的孩子患了再生障碍性贫血,虽已四处筹集治疗费用,但缺口仍很大。于是老林协助老张向街道办事处申请医疗救助金。从社会工作领域角度看,上述老林的工作主要属于()。A:企业社会工作B:社会救助社会工作C:学校社会工作D:医务社会工作答案:B15.美国著名社区工作专家()将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A:沃克B:埃里克森C:罗斯曼D:戈登答案:C16.社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组
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