会计学1.背诵课文，掌握文意，重点掌握相关文言实词。2.认识“铭文”特点，理解(lǐjiě)短文的寓意，体会托物言志的手法。3.通过理解(lǐjiě)作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生正确树立自己的志趣追求。听读课文(kèwén)二、走近陋室初步(chūbù)感知：互助(hùzhù)释疑看谁背得快来人少，景致(jǐngzhì)少，空间小，摆设少3.我们不妨(bùfáng)换个角度看陋室，能发现陋室不陋吗？4.陋室简陋狭小，陈设简单，而斯是陋室，有景可观，安静清幽，有鸿儒谈笑来往，可抚琴读书，无乐音乱耳，无公文劳累身心，因此(yīncǐ)，作者身在陋室，却不觉陋室之陋。可见作者是一个怎样的人？5.课文开头两句话是什么(shénme)意思？它们与陋室有什么(shénme)关系？6.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”又是什么意思(yìsī)？它们与陋室有什么关系？作者这么写有什么作用？7.作者写陋室有何用意？仅仅(jǐnjǐn)是为了告诉我们：陋室的状况吗？A、山/不在高，有仙/则名。B、谈笑/有鸿儒(hóngrú)，往来/无白丁。C、斯是/陋室，惟吾/德馨。D、无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。A、《陋室铭》，作者刘禹锡主要想告诉读者：陋室不陋，身居陋室，乐在其中。B、《陋室铭》，主要讲刘禹锡不慕荣利、喜爱陋室的思想感情。C、《陋室铭》，运用(yùnyòng)托物言志的写法，通过赞美简陋的居室，表达作者不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的情操。D、《陋室铭》，通过和诸葛亮、杨子云的居室的类比，表达了作者也想建功立业、不甘寂寞的愿望。仿《陋室铭》的文体，练习写一篇(yīpiān)《铭》的文章，可写文言文，也可用现代文。还可以另写一篇(yīpiān)文章，谈谈你对阅读古文的看法和体会等。分不在高，及格就行。学不在深，作弊就灵。斯是教室(jiàoshì)，唯我闲情。小说传的快，杂志翻的勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心。自习说闲话，讲课听不进。心里云：“混张文凭。”为官铭网络(wǎngluò)铭内容(nèiróng)总结