人教版一年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）日积月累一（）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚解释：百花齐放百鸟争鸣1.春回大地：读音chūnhuídÀdì，意思是是指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。2.万物复苏：读音wÀnwùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。4.莺歌燕舞：读音yīnggēyÀnwǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。出自于宋·苏轼《锦被亭》。5.冰雪融化：读音bīngxuěrónghuÀ，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。6.泉水叮咚：读音quÁnshuǐdīngdōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。7.百花齐放：读音bǍihuāqífÀng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。出自《镜花缘》。8.百鸟争鸣：读音bǍiniǍozhēngmíng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。日积月累二（）春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，译文：花落知多少。春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。啼鸟：鸟的啼叫声。知多少：不知有多少。日积月累三（）赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，译文：不及汪伦送我情。李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。注释：汪伦：李白的朋友。踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。不及：不如。第8课（）静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。注释：静夜思：静静的夜里，产生的思绪。疑：好像。举头：抬头日积月累四（）寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。注释：寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。识字6古对今（）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。注释：桃柳对杨，对莺歌对燕舞，李鸟语对花香。，古对今：出自《声律启蒙（méng）》第二卷“十二侵韵（yùn）”第二节“前对后，古对今，野兽对山禽（qín）”三小句。这里用课文的第一句作题目。严寒：最冷的冬天。酷暑：最热的夏天。春暖对秋凉：化用《声律启蒙》第二卷“六麻（mÁ）韵”第一节“秋凉梧（wú）堕叶，春暖杏（xìng）开花”这一联句。晨对暮：化用《声律启蒙》第一卷“二冬韵”第一节“暮鼓对晨钟”一句。和风对细雨，朝霞对夕阳：化用《声律启蒙》第一卷“五微韵”第一节“风清对月朗”“晚霞舒锦绣（xiù），朝露（lù）缀（zhuì）珠玑”等句。莺歌对燕舞，鸟语对花香：化用《声律启蒙》第一卷“五微韵”第一节“燕舞对莺飞”等句。识字8人之初（）人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。解释：1.人之初，性本善，性相近，习相远。【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。2.苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。【