关于父亲节教案关于父亲节教案（通用14篇）关于父亲节教案篇1活动目的：1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。5、感受节日的欢快气氛。活动时间：x年6月11日上午午9：30―11：00活动地点：x幼儿园室内大厅与音乐教室。活动参与人员：x幼儿园中班组全体成员与家长。活动过程：1、家长游戏：水果蹲目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。准备：六种水果头饰。玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。2、亲子游戏：强强父子兵目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。注意事项：动作一定要标准。关于父亲节教案篇2活动目标：1、父亲节快到了。孩子们可以自发组成一个小组，选择一个主题进行讨论。2、养成敢想、敢做、努力学习、乐于学习的良好品质。3、教孩子养成细心认真的学习态度。4、培养孩子快速思考、解决和反应的能力。准备工作：1、给孩子准备各种颜色的彩纸。2、标记的数量活动流程：1、教师提出活动的主题：老师：父亲节快到了。作为记者，你有什么计划？2、孩子们分组讨论面试话题。效果分析：孩子们对父亲节的话题有太多想法。他们的计划是：1、采访我的父亲以了解他。2、采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。3、采访整个大班的爸爸，统计爸爸打呼噜的情况。4、采访我妈，了解她眼中的我爸。5、采访父亲的工作，做统计。6、采访孩子，了解他们的爸爸。7、了解父亲节，孩子们想送给父亲的礼物。8、收集爸爸的照片，举办“爸爸摄影展”。9、要帅(对比爸爸小时候和孩子的照片，看看谁帅。)然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题。然后，小记者开始行动了。活动反映：通过这次幼儿园活动，加深了父亲对幼儿园教育的了解，加强了父子之间的感情。同时也培养了孩子对父亲的尊重和亲近，孩子可以对父亲保持一种感恩的心情，同时也让父亲们实现了自尊！关于父亲节教案篇3[设计思路]父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。为此，上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。[活动目的]1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。[活动准备]录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角球等乐器，自制奖牌。[活动流程]1.表演《感恩的心》2.唱首《我的好爸爸》3.亲亲我爸爸，小声说话4.室内亲子制作心连心爱心卡5.“小脚踩大脚”的游戏规则:宝宝的`小脚踩在爸爸的脚上，一起往前走。宝宝的脚不能落地。在团体赛中第一个到达终点的人获胜。6.“骑大马”游戏规则:宝宝骑在爸爸脖子上分组比赛。7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼儿站在父母对面时不能发出声音。家长根据孩子的特点来找宝宝。关于父亲节教案篇4一、活动名称我的好爸爸活动时间：x月x日x点。二、活动地点各学习中心报名时间：x月x日开始。宣传报名地点：在带班老师处报名。活动人员：每位老师(共x位)邀请x位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共x组家庭。活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。三、活动主旨让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。四、活动前期准备(1)通过海报的形式来宣传这次活动。(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸x张，彩纸x包，x支小胶棒。(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。五、活动过程老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则，课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。六、活动方式1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第x轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成