活动实施方案活动实施方案6篇(通用)为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的活动实施方案6篇，欢迎阅读与收藏。活动实施方案篇1一、活动目的中国汉字已有五千年的历史,是我国的珍贵文化。对于中小学生而言,识字写字是基础,只有在汉字基础牢固的前提下才能进行下一步的阅读、写作活动。因此,在某种意义上可以说,汉字教学是中小学语文教育的首要环节,也是重中之重。为了使广大学生重温汉字经典,学写汉字,感受汉字的魅力。提高小学生学习汉语的兴趣，培养学生热爱祖国语言的思想感情，改变目前小学生误读、误用汉字的普遍现状。通过学生喜欢的形式，提高在校学生的'识字量。我校特举办以“汉字英雄”为主题的汉字听写大赛。二、活动主题XX小学汉字听写大赛，书写经典，弘扬中华传统文化。三、活动时间分初赛、决赛两轮进行。初赛：XX年9月18日星期五全年级“汉字英雄”决赛：XX年10月10日星期六下午16:40—17:30报告厅五、参与对象初赛：全校学生决赛：二至六年级每班5名选手，共125名。六、比赛内容及方法：(一)比赛项目：使用硬笔书写。1、初赛比赛内容语文教师自定，但必须积极向上、健康。2、各班在宣传时间内，进行预赛，选出5名学生代表。3、决赛以按年组进行多形式的汉字听写比拼。(二)比赛形式：初赛：班级听写大赛决赛：“谁是汉字英雄”听写大赛1、第一轮：书写同一读音的字本轮为年级竞赛，分年组进行，各班5名选手，在2分钟内写同一拼音的生字(不分音调)，每个字一分，分数计入总分。(比如：同时书写读“yi”这个读音的生字)2、第二轮：书写某个偏旁的字本轮为年级竞赛，分年组进行，各班5名选手，在2分钟内写同一偏旁的生字，每个字一分，分数计入总分。(比如：同时写“木”字旁的生字)两轮分数总和为最终分数，分数总和为年级前五的学生获得荣誉奖;分数总和为年级第一的学生获得英雄奖。七、奖项设置：1、“汉字英雄”优秀奖，每个班5名，共125名,颁发奖状。(所有进入决赛的选手)2、“汉字英雄”荣誉奖25名，每个年级5名。3、“汉字英雄”英雄奖5名，每个年级1名，推荐到区里。八、相关要求1.请各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。要求各班学生熟悉本学段应知应会的字词及《新华字典》《成语词典》，为比赛做准备。让孩子们了解比赛形式。增加对参与活动的积极性。2.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设以及语文汉字识记书写能力。3.比赛期间，观看的同学不得提醒，可以鼓掌加油。九、参加评委：组织：XX(PPT、音响、照相、试题、参考书籍)二年级：XX三年级：XX四年级：XX五年级：XX六年级：XX评委工作安排：各年级评委，一名评委计时，一名评委播报题目，两个评委一起评阅本年级的答题卡。活动实施方案篇2根据县委办、县政府办《关于印发〈全县机关开展效能风暴行动实施方案〉的通知、《全县教育系统开展效能风暴行动实施方案》的精神，为进一步统一思想、提高认识、加强领导、狠抓落实，切实开展好效能风暴行动为主题的活动，舟曲县幼儿园特制定如下实施方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实县委县政府要求、县教育局党委教育系统效能风暴行动动员大会有关精神，统一思想认识，充分认识开展效能风暴行动的重大意义，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，在全园形成"风气更清正，干部更齐心，教师更敬业，家长更满意，校园更和谐"的目标，促进舟曲县幼教事业更快更好发展。二、基本原则（一）领导带头，全员参与原则。本次效能风暴行动事关党风、政风、行风、教风建设的重要活动，在工作中，必须凸显领导的带头示范作用，并使全园教职工做到上行下效，全园参与、全员整顿。（二）重在落实，求真务实原则。效能风暴行动是具有普遍性开展价值的工作，也是教育系统中具有较强针对性的工作，因此，重落实、重真实应是此次活动的根本原则。（三）开门整顿，群众监督原则。为确保此次活动的实效性，群众监督应成为每一位教职工工作的一个重要环节，而监督群众的范围可以是社会中的.每一位成员。三、活动范围幼儿园全体教职员工四、工作重点干部队伍、教职员工中存在的：自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力、工作慵懒、混天度日、被动应付，奢侈浪费、形象不佳等"庸懒散冷"问题。五、活动步骤结合幼儿园保教工作，按照思想发动、查找问题、整改落实、小结提高四个阶段进行。（一）思想发动阶段（20xx年7月2日--7月15日），搞好思想发动，形成浓厚氛围。1、召开动员大会。及时传达和贯彻落实上级部门党委关于效能风暴行动活动的