期末复习计划期末复习计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的期末复习计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。期末复习计划篇1一拼音复习要求：1、巩固汉语拼音掌握，能利用汉语拼音识字;2、掌握查字典的方法：音序查字法、部首查字法;知识要点：1、《汉语拼音字母表》大小写互换;2、补充音节(轻声以及个别字的声调，P97页第1题);3、给汉字加拼音、连线(给字选择正确的读音)。二识字、写字、词语复习要求：1、能熟练认读《生字表(一)》中的443个汉字，会写《生字表(二)》中的244个汉字。2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、近义词。3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语组成词组，正确熟练使用量词。4、继续巩固音序查字法，掌握部首查字法。培养独立识字的能力。5、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。知识要点：1、本册要求学生能掌握687个常用汉字，并能在不同的语境中认识;其中的244个生字(《生字表》二)，要求要会写、会读、会运用(查字典，组词造句等)。2、使学生明确特殊汉字的部首，掌握部首查字法，培养独立识字的能力。3、要求会写的244个字，能正确理解和运用。会按要求将所学汉字正确归类。(一)字题目形式：(1)看拼音写词语。(四会字组成的词语)(2)辨析形近字、同音字、易错字(这是二年级识字部分的重难点)如：P97页第3题。(3)按笔顺正确书写汉字，能正确说出汉字的结构特点。(4)同部首字归类，如P73页第2题，P74页第1题，P33页第2题，P121页第2题，P137页第1题等;(5)明确特殊结构的汉字，如P54页第1题左中右结构，121页第1题上中下结构，157页第1题品字结构;复习建议：(此项需要家长全力配合!)系统、细致地听写第一遍，查缺补漏。第二遍主要针对掌握不牢固的字加以强化练习，巩固掌握。(二)词语题目形式：(1)组词(2)补充词语(3)照样子写词语(4)词语搭配成词组复习建议：注重词语的积累与运用。先将本学期我们所学过的一些特殊形式的词语总结如下：(1)P48页第3题，ABAB;P68页第3题，AABB;P85页第3题，又A又B;等。(2)巩固已经掌握的ABB形容词，P7页第2题;(3)词语搭配，这将是本阶段和下一阶段语文学习的要点之一。如：a.形容词短语(形容词+名词)，P7页第2题，P25页第3题，P81页第3题;这样的练习也是为学生学习扩句(把句子写具体)做准备，如P147页第3题，P121页第3题等;注意形容词和名词之间是“的”;b.动宾短语(动词+名词)，P31页第3题，P85页第3题，P34页第2题;注意动词和宾语之间是“地”;c.数量短语(数词+量词)，P54页第3题，d.近义词，P105页第3题;e.反义词，如P53页第3题，P64页第3题;f.多音字组词，如P54页第2题，P136页第3题;g.拟声词的积累运用，P57页我的采集本;h.四字词语(成语)，如P74页第2题，P98页第4题，P137页第2题;以上各项均需引导学生在具体的语境理解、积累、运用。三句子复习要求：1、读懂句子的意思，能正确进行句式转换(把字句、被字句);2、正确使用逗号、句号、叹号和句号，学习冒号、双引号，并能体会不同的语气;3、理解课文和百花园中出现的对联、格言、警句;4、理解反问句的意思，学习反问句和陈述句进行互换，不改变句意;5、感知比喻、拟人句，并能用写出简单的比喻、拟人句。题目形式：1、连词成句;2、照样子写句子(根据给定句型写句子);3、用给定词语造句;4、补充句子等。复习建议：1、连词成句，注意提醒学生要将所给词语全部用上，写一个词划掉一个词。2、正确使用标点。句型练习：1、用所给词语造句，P92页第3题，P96页第3题，P34页第3题，P71页第3题;2、照样子写句子(根据给定句型写句子)，如P110页第3题，P121页第3题，P137页第3题，P147页第3题;3、句子加标点，如P34页第4题，P117页第3题。4、把字句，P74页第3题。5、一般疑问句和反问句的初步区别，P113页第2题;6、熟练掌握比喻句;初步了解拟人句，P157页第2题;四阅读复习要求：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。3、能准确说出课文主人公及课文所讲故事告诉我们的道理。4、加强课外阅读，在阅读中能理解短文内容，正确积累运用词语。知识要点：1、课文的朗读与背诵。2、进行简单的阅读短文的练习。3、本册教材要求背诵内容：(一)必须会背的古诗词1.P8页《敕勒歌》2.P9页《望庐山瀑布》3.P15页《池上》4.P35页《夜宿