人教版三年级科学上册全册知识点第一单元:植物我看到了什么1.现实中看大树获得的信息比从图片中获得的多，因为图片提供的信息是很有限的，如果要获得更丰富的信息，必须选择真实的事物作为观察的依据。2.带着目的去看一棵真正的大树，会比随意地看看得到的内容要多。带着目的去看真实的事物，才是科学课中真正的观察。3.观察的基本方法：看听摸闻问量4..观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界5.在科学观察时，为了卫生和安全，我们不能随便用到的方法是用嘴尝。6.为了全面地观察一个物体，我们应该按照一定顺序来观察。(从整体到局部)校园的树木1.树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。2.树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。3.观察顺序：一般是先采取先整体（远）后局部（近）、先宏观后微观，从外到内。4.观察时，我们应该把用到的观察方法和观察到的内容一一对应来记录，这样记录才更完整。5.树的相同和不同相同：整体形态：由树冠，树干，树根组成器官：根，茎，叶，花，果实和种子生存需要：土壤，水分，阳光，空气不同：树冠的大小，树干的粗细，树皮是光滑还是粗糙，树叶不同，果实不同。6.树冠的形状可以分为：三角形、圆形、半圆形和扇形等几种。7.观察记录的方法很多：画图，树木拓片，拍照，文字记录，还可以贴上收集到的实物。8.树木拓片的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，在捏平蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。(树木拓片可以记录下树皮的特点，也可以看出树皮是否粗糙)9.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮是光滑还是粗糙和树叶的样子等来描述。大树和小草1.常见的小草有：车前草，三叶草，狗尾草，蒲公英。2.我们把像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。所以我们说树是木本植物，草是草本植物。3.草本植物的共同特征：都有根，茎，叶，花，果实，种子它们的茎为“草质茎”，多汁，较柔软。4.草本植物和木本植物的本质区别在于茎的结构的不同。5.大树和小草最大的不同是高矮大小。大树高大，小草矮小。6.小草在春天发芽（变绿），到了秋天就会枯萎死亡。7.大树和小草的异同：相同：都有根，茎，叶，果实和种子；生长需要阳光，水分，空气等；都能繁殖后代。不同：树是木本植物，一般高大，茎粗（木质茎），比较硬，质地粗糙，树寿命长。草是草本植物，一般矮小，茎细（草质茎），比较软，质地柔软，寿命较短。水生植物1.水生植物是指生活在有水的环境的植物。2.常见的水生植物：如金鱼藻，水葫芦，水稻、布袋莲、浮萍、荷花、浮萍…等等。3.水葫芦有膨大的叶柄，叶柄有许多的气室，内含空气很轻。因此能漂浮在水面上。4.比较水葫芦、金鱼藻相同点和不同点5.相同点：都是水生植物，都有根茎叶，都需要阳光、水、空气，吸收水中的营养物质，繁殖性强。基本生活环境和生活需要相同6.不同点：水葫芦叶片大、光滑，叶柄里充满气囊，漂浮在水面生长；而金鱼藻叶子细小多茎、细长分支，叶子柔软，沉没在水里生长。7.无论是生活在水中还是陆地上的植物，他们都需要阳光，水，空气。植物的叶1.用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。能用数据记录植物的变化。2.植物的叶是由叶片和叶柄组成的，叶片上有叶脉。3.叶缘即叶片的周边，叶片的边缘4.新鲜叶和落叶的不同：生命活力不同，新鲜的叶是活的，落叶已经完成了生命历程，是死的。新叶的水分多，柔软，颜色绿，叶片平整：落叶水分少，易脆，叶片皱缩。5.一片叶的生长过程：叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶6.叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。植物有哪些相同特点1、从植物的形态来看，分为木本植物和草本植物。2、从生长环境分，分为水生植物和陆生植物。3、植物的生长都需要水分、阳光、空气。4、陆生植物的生长需要：泥土、养料、水分、阳光和空气。水生植物的生长需要：水分、阳光，空气和养料，大部分也需要土壤。5、陆生植物和水生植物的生存需要的共同点：水分、阳光和空气6、向日葵一生的生长阶段：7、种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死8、大树一生的生长阶段：发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死9、从向日葵和大树一生的变化，从中明白了植物是有生命的，会生老病死，会繁殖后代。10、每种植物都有几种不同的生长阶段，它们的生长都需要水、阳光