第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页金融法制宣传报告法制宣传报告班级：15电子二班小组成员：蔡亚伟（15020801）陈修宇（15020802）崔凯凯（15020803）丁楚芸（15020804）丁林林（15020805）樊琳琳（15020806）范练（15020807）孙小婷（15020822）组长：丁楚芸（15020804）时间：第七，八周。地点：常州工学院红梅公园目地：1、我们能从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，为我们以后的工作与学习奠定初步的知识。2、通过本次活动，让我们进一步了解法学知识，增加对法学学习的热情。3、通过本次活动，让我们知道了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理实习过程概述：一、准备阶段。小组成员在明确课题后，小组成员共同讨论，制定实施计划。并开始收集资料。二、实施阶段：1、小组成员来到公园门口进行法制宣传活动。组长首先讲解了此次活动的注意事项，我们的宣传就展开了。公园里人群还挺密集，我们全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实加强全民法治教育，推进普法依法治理工作深入发展，为了能让广大市民更加深入透彻的了解法律，增强法律知识。我们采取了浅显易懂的语言来阐述法律知识，我们还发放法律宣传单，不少市民对此产生了很大的兴趣，还与我们讨论了一些社会时事，发表各自不同的意见。我们从中也收获了很多。第二天，我们在学校班级和宿舍举行了法制宣传活动，我们紧扣活动主题和宣传内容，活动期间发放宣传资料，接受现场咨询，展览图片，播放法制录像，全面开展法制活动。在同学间普及法律知识，增强我校师生法律意识。为构建和谐社会，为学院的发展改革营造良好的外部环境。通过此次法律法规宣传活动，不但在广大师生员工中掀起学法，守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了师生的法制意识和普及法律知识，树立了对社会主义法制理念及知法守法，护法的意识，增强从我做起，自觉守法的自觉性，从而推动社会主义法制建设，有利于构建和谐社会主义法制社会。2、小组成员统一观看一次法制教育宣传片《中小学法制安全教育第一课》，并撰写观后感，对同学进行普法宣传教育。3、本班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传。充分利用校广播站对学生进行法制教育。向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。4、号召班级干部召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会，5、举办一场法制征文比赛。6、向同学家长发送一次法制宣传短信（微信）。7、大力开展学法活动。号召各班利用晨会、班会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。实际问题。小组成员在走访社区街道后了解到基础民主法制建设存在以下问题1.聆听多了点，解决少了点。社区论坛的开放、民情信息站的构建、恳谈制度的确立、接待室的设置，是基层民主法治建设的一大平台。通过此类方式，基层组织充分表达了听取群众建议的美好意愿，体现了干部对群众的尊重，建筑了彼此沟通的桥梁。基层领导所要做的第一步是聆听，第二步是解决，即将群众提出的建议进行梳理归纳，然后再有针对性地提出切实可行的措施并将之落到实处，这才是关键。在实践中，第一步得到了充分的实现，而第二步往往不了了之，时间充当了淡化一切的良药，但本质的问题却始终存在，于是同一矛盾不断重复外化为不同形式，让倾诉者累、聆听者疲。要记得，群众提出意见的目的或许也在乎一个发泄的空间，但最在乎的是问题的妥善解决。2.习惯多了点，法律少了点。基层组织往往结合自身区域的特点，制订了一些方针政策，但这些政策往往比较“大路货”，即大道理当道，缺乏实际可操作性，因此，当面临具体问题的时候，基层干部往往根据这些所谓的“原则性”规定，行使较大的“自由裁量权”，制度建设不容乐观。村民委员会组织法第17条规定，“以暴力、威胁、欺骗、贿赂、伪造选票、虚报选举票数等不正当手段，妨害村民行使选举权、被选举权，破坏村民委员会选举的行为，村民有权……举报，由乡级或者县级人民政府负责调查并依法处理”。但是，“依法处理”依什么“法”，如果上级部门不调查处理怎么办，却没有相应规定。退一步讲，即使有诸多“村规民约”，但不少乡镇干部和村民遇事习惯用传统的方法解决问题，较少选择法律手段。例如，民主选举产生村民委员会是我国社会主义法治建设的重大进步，也是加快农村民主法制建设的必然要求。但由于民主直选村委会在我国刚刚开始，选举不太规范，村干部往往是在当地宗族中有较大影响，并通过承诺的方式当选的，因而往往代表本宗族成