会计学孙犁1.认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2.理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3.培养学生运用联想和想象阅读鉴赏(jiànshǎng)文学作品的能力。教学重点和难点重点：理解景物描写和人物对话的作用。难点：以充分运用联想和想象为突破口，提高学生鉴赏(jiànshǎng)文学作品的能力。设疑激探，自主(zìzhǔ)学习2.检查(jiǎnchá)预习：合作讨论，共同(gòngtóng)探究概括梳理情节：情节(qíngjié)结构对比我们所接触到的战争故事，比如《地道战》《铁道游击队》《地雷战》《狼牙山五壮士》《我的战友邱少云》《亮剑》《雪豹》等，你觉得(juéde)这篇小说和它们相比有何异同？诗体(shītǐ)小说学生展示(zhǎnshì)，教师点拨感受小说的环境美思考一：文章哪些段落能让你感觉(gǎnjué)到小说的环境美？月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。现在已经快到晌午了，万里无云(wànlǐwúyún)，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。【赏析】她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄(báobáo)透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。思考二：你能从这两段描写(miáoxiě)中感受到水生嫂的形象特征吗？【赏析】手指上缠绞着柔滑(róuhuá)修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。【赏析】她像坐在一片(yīpiàn)洁白的雪地上，也像坐在一片(yīpiàn)洁白的云彩上。思考三：斗争的环境(huánjìng)多么艰苦，作者为什么把水生嫂家的小院写得如此美丽？这部分描绘了一幅表现白洋淀夜景的风景画和风俗画。从这两段文字中你还可以感受到小说(xiǎoshuō)的哪些美？请同学们举一反三地欣赏(xīnshǎng)另两处景物描写，并思考其作用？诗情画意的景色(jǐngsè)描写二诗情画意的环境(huánjìng)描写三三处景物(jǐngwù)描写的作用：再次总结景物描写的作用：（1）环境方面：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染(xuànrǎn)气氛，奠定基调。【赏析】手指(shǒuzhǐ)上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。【赏析】她像坐在一片洁白(jiébái)的雪地上，也像坐在一片洁白(jiébái)的云彩上。【赏析】她有时望望淀里，淀里也是一片(yīpiàn)银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。巩固提高，布置(bùzhì)作业情感(qínggǎn)升华感谢您的观看(guānkàn)。