学校固定资产管理制度实践探讨精品多篇【说明】学校固定资产管理制度实践探讨精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。学校固定资产管理制度篇一学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。为加强我校财产管理，明确经济责任。保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。制定本制度如下：一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。组室部门管理。财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的`登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。班级管理。班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。财务监管。财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。三中固定资产管理人员配置结构图：2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产；二是固定资产。使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。学校固定资产管理制度篇二总则一、学校的固定资产是国有资产，是保证学校教学、科研、生产和师生员工学习生活正常开展的物质条件。为了适应学校教学、科研的改革和发展，加强我校固定资产的管理，特制定本办法。二、学校固定资产实施统一归口管理，建立二级管理系统，学校由一位分管校领导主管该项工作，并设归口管理机构协助分管校领导工作，各学院及处级部门要指定一位负责人负责这项工作。三、不论来自何种渠道或使用何种经费购置的固定资产，都要在校财务部门入账，（附属工厂固定资产由工厂管理部门入账）。四、固定资产要做到帐、卡、物三相符，并逐步建立和完善有关固定资产管理的各项制度。固定资产管理机构五、校级固定资产管理机构1、资产后勤处是学校固定资产归口管理机构，负责管理除图书类以外的房屋建筑类、家具类、教学科研用仪器设备类、行政办公用设备类的全部固定资产。2、图书馆负责管理图书类固定资产。3、附属工厂由厂管理部门负责管理全厂固定资产。六、学校固定资产部门的职责1、贯彻执行国家有关物资工作的方针、政策、法令，结合本校具体情况制定实施细则。2、代表学校管理教学、科研（含横向科研）、行政、后勤等部门的固定资产工作。3、努力提高物资利用效益，防止固定资产流失，促进学校固定资产保值、增值。4、制订、完善固定资产管理制度和措施，建立和健全固定资产帐卡，编制相关统计报表。固定资产的范围、分类七、符合下列条件的财产为固定资产1、单价在800元以上，耐用期限在一年以上，并能在原有状态下独立使用的教学、科研、医疗、行政办公、生产开发、后勤保障等方面的仪器设备；2、单价在500元以上，耐用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产（如：家具等）；3、土地、永久性的房屋、道路及其他构筑物；4、图书信息资料；5、无偿调入或受赠并符合上述条件的物品；6、自制设备，在全部组装完并经验收后按所发生费用总值定价列为固定资产；7、特殊需要且单价在800元以上的其他固定资产。八、根据国家财政部《事业单位财务规则》和教育部《高等学校财务制度》有关规定，学校固定资产按其使用性质分为六大类：房屋及建筑物；专用设备；一般设备；文物和陈列品；图书；其它固定资产。1、房屋及建筑物，指房屋、建筑物及其附属设施。房屋包括教学和科研用房、行政办公用房、生产经营用房、仓库、职工生活用房、食堂用房等；建筑物包括道路、围墙等；附属设施包括房屋建筑物内的`电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。2、专用设备，指各种具有专门性能和专门用途的设备。包括各种仪器和机械设备、医疗器械、文体设备等。3、一般设备，指办公和事务用的通用性设备。包括交通工具、通讯工具、家具等4、文物和陈列品，指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等5、图书，指图书馆(室)、阅览室、资料室的图书资料等6、其它固定资产，指未能包括在