开展端午节活动的策划方案开展端午节活动的策划方案1一、活动前1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。②幼儿早点或午点为小粽子。二、活动开始ING(X分钟)1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节快乐(X分钟)：活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。组织建议：①、教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。②、教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。③、幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛(X分钟)：游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的_股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。三、活动ENDING(X分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。开展端午节活动的策划方案2一、内容提要本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料，学会包粽子，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流，了解端午节习俗的来历;学生讲述屈原的生平与主要成就，并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感;讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。二、班会目的结合端午节的文化内涵，对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。三、班会背景农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等风俗。由于种。种原因，许多学生对此传统节日的文化内涵不大了解。因此，在端午节举行此次班会，有助于学生了解有关历史知识，明确端午节的文化内涵，让学生接受一次爱国主义的道德情操教育，同时对学生进行一次热爱劳动的教育。四、班会过程1、准备工作(1)学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行对比，探讨我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。(2)全班学生学唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》等歌曲，背诵屈原的《国殇》。(3)向家人或者其他人请教，学会包粽子。2、班会主要过程：主持人：一年一度的端午节到来了。每年的这一天，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。现在，请同学们说一说端午节及其习俗的来历。学生：(略)主持人：前些天，班主任老师曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。学生：略。主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就?学生：略。主持人：我们曾经学习过伟大爱国诗人的《国殇》。现在我们来背诵这首诗。(全班学生背诵屈原的《国殇》)主持人：今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品质和精神?学生：屈原已经离开我们2340多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。主持人：对我们中学生来说，热爱祖国主要表现在哪些方面?学生：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，加强思想道德修养，努力学习科学文化知识，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。主持人：让我