《TCP－IP原理及应用》实验教学大纲撰写人：李卫东审核人：孙立辉河北经贸大学信息技术学院2009年11月30日《TCP－IP原理及应用》课程实验教学大纲[课程名称]TCP－IP原理及应用[课程学时/学分]51学时/3学分[实验学时/学分]18学时/1学分[先修课程]C＃；计算机网络；互联网技术[适用专业]网络工程、电子信息工程[实验环境]PC计算机、交换机、计算机网络[参考书目]1、VisualC#网络编程与技术实践2、HYPERLINK"http://search.dangdang.com/rd.php?id=20622773&clsid=01.54.06.01&key=Visual+C%23%CD%F8%C2%E7%B1%E0%B3%CC&seat=1"\t"_blank"VisualC#.NET网络编程案例解析一、实验（课程）的性质、目的和任务《TCP－IP原理及应用》是网络工程专业的一门专业课。本实验是为该课程教学的实践环节，使学生能够通过理论学习后能综合应用理论知识进行实验操作，最终学会实用的网络编程技术，满足就业市场对大学生的要求。本课程实验教学的主要任务是利用C＃语言应用不同的网络协议开发出比较实用的应用系统，运用网络课中学到的基础理论和C＃语言，使学生建立起网络的整体概念，了解网络软件的基本设计方法。本实验课程以软件设计、开发为主，着重培养学生的逻辑分析能力和动手能力，帮助学生加深对网络应用层协议的理解，培养良好的实验习惯。二、实验（课程）的基本内容序号项目名称实验要求每组人数项目时数实验项目类型备注1网络编程技术基础必修22综合性2多线程编程在网络中的应用必修22综合性3开发基于TCP的应用程序必修22设计性4开发UDP程序必修22设计性5邮件程序的编写必修22设计性6FTP客户端的开发必修2设计性7远程控制编程必修2设计性8HTTP下载工具必修2设计性9流媒体在线播放工具必修2设计性三、实验要求学生每两人一组独立完成实验，做好配合。实验中出现的问题，学生应尽量自己解决，确实解决不了，老师可加以指导。每完成一个实验，要写一份实验报告。具体要求如下：实验教学是课堂教学的补充、延伸和深化，是课程教学的重要组成部分。通过与课堂教学的密切配合，巩固和扩充课堂讲授的理论知识，加深对课堂教学内容的理解，训练科学实验的基本技能和工程实践的基本方法，养成严谨的科学态度和工作作风，培养应用所学理论知识独立分析、解决实际问题的能力和实际动手能力。1、实验要求：实验前要做好充分准备，包括对实验内容、协议，程序调试步骤、调试方法，实验结果预测。要求学生在实验之前认真做好预习。明确实验目的与任务；熟悉实验系统的原理简述，熟悉系统开发的主要流程；了解和熟悉所用到的类的方法与属性；拟定实验方案和步骤，并在已有的基础上进行创新设计。对实验结果进行分析研究，探讨进一步的改进，用统一的实验报告纸写出实验报告。实验课前检查预习报告，作为实验出勤参考。实验完毕时检查实验记录完整后，整理好实验仪器，清理实验场所，并填写实验纪录。经指导老师同意后方可离开实验室。2、预习报告要求：（1）写出实验目的、所用协议的作用与原理。（2）实验步骤的简要说明和预测实验结果的分析。3、实验报告要求：（1）用学校统一印制的实验报告纸，钢笔或圆珠笔书写并装订好，写清班级、姓名、学号、实验名称等，在最后一次实验结束前，以班为单位收齐较上来。（2）实验报告的内容：除预习报告要求内容外，要求写出调试情况，调试过程中出现的问题及解决方法。对实验结果进行分析。写出收获体会。四、主要仪器设备计算机网络环境PC计算机五、考核与成绩评定以学生完成实验预习报告情况、实验完成情况、实验报告完成情况，综合给出实验成绩。注实验（上机）成绩考核标准：实验（上机）成绩占该课程总成绩的20％（其中实验操作占60%，实验报告占40%）。六、说明撰稿人：李卫东批准人：孙立辉实验一网络编程技术基础[实验内容和要求]通过本实验初步掌握Socket编程的基本方法、类、与对象。了解设置SocketIP访问网络的基本操作技能,了解以下类的使用：IPaddressDNSIPHostEntyIPEndPointSoket实验过程中，部分实验内容需要与相邻的同学配合完成。此外，学生需要将实验的结果记录下来，并回答相关思考题，填写到实验报告中。以下实验内容可根据实验室的具体情况和课时安排的变化进行适当的调整，实验内容中的思考题以书面形式解答并附在实验报告的后面。需要注意的是，学生在实验过程中要严格按实验指导书的操作步骤和要求操作，且小组成员应紧密配合，以保证实验过程能够