重难点解析山东济南回民中学物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器单元测评试题(详解).docx
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重难点解析山东济南回民中学物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器单元测评试题(详解).docx

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山东济南回民中学物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器单元测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、蜡烛放在如图所示位置,通过凸透镜成倒立、放大的像,小明画了图中的光路。下列说法正确的是()A.小明画的光路是正确的B.透镜的焦距等于20cmC.透镜的焦距小于10cm大于5cmD.透镜的焦距大于10cm小于20cm2、当把物体放在距离凸透镜30cm处时,在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是()A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm3、小明同学做凸透镜成像实验室,将点燃的蜡烛放在凸透镜前,在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像,保持凸透镜的位置不变,把蜡烛与光屏的位置对调,则()A.光屏上有倒立、缩小的实像B.光屏上有倒立、放大的实像C.光屏上有倒立、等大的实像D.光屏上没有像4、当蜡烛、透镜甲和光屏放置在如图所示位置时,烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变,将透镜甲更换为透镜乙后,需将光屏向左移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像,则()A.光屏应选用较光滑的玻璃板以方便从不同角度观察光屏上的像B.透镜甲的焦距为10cm,透镜甲的焦距比透镜乙的大C.光屏移动的距离s<10cmD.第二次所成的像可以说明幻灯机的成像特点5、人的眼睛像一架照相机.物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上,视网膜上成的像是()A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像6、在研究凸透镜成像规律时作了如下记录:当物距u1=30cm时,在光屏上得到倒立、缩小的像;当物距u2=20cm时,在光屏上得到倒立、放大的像.下列判断该凸透镜的焦距中最精确的是()A.大于10cm,小于15cmB.大于15cm,小于20cmC.大于10cm,小于20cmD.大于10cm,小于30cm7、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是()A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中,太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律8、关于光现象,下面说法正确的是()A.树荫下的小“光斑”是太阳的像B.当物体表面发生漫反射时,光线射向四面八方,不遵守光的反射定律C.渔民叉鱼时,将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼D.矫正近视眼使用的是凸透镜9、如图所示是投影仪的结构图,一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,要使画面变大些,正确的调节方法是()A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜减小凸透镜到物体间的距离B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜减小凸透镜到物体间的距离D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜增大凸透镜到物体间的距离10、透镜在我们的生活、学习中应用广泛.下列说法正确的是()A.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用B.近视眼镜可利用凸透镜矫正C.照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内D.投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体,用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在,这样做的目的是.下表是小明通过实验测得的数据:小组同学通过分析认为,第次数据是无效的,原因是.分析表格中的数据,我们发现,v1(>/=/<)v2,所以近视眼镜的作用是使像(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的(前/后)方.小华进一步思考后提出另一实验方案:先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.你认
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