古钱币作文古钱币作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的古钱币作文，希望对大家有所帮助。古钱币作文1古钱币是历史的凝聚，是历史的象征，我爱古钱币。我爱古钱币是受到一枚“袁大头”银币的影响。那枚钱币是我外婆的外婆流传下来的，距今已有一百多年的历史，尽管上面很旧，黑黑的，但却撼动不了它是一枚拥有悠久历史的事实。我清楚地记得那天我兴冲冲地从妈妈手里借来了这枚钱币，对着阳光细细端详，从此我对古钱币的喜爱和收集钱币的决心一发不可收拾。后来，随着钱币的`数量增多，我渐渐地了解到了钱币的沧桑历史。有圆形方孔半两钱“袁大头”，有秦半两……也会有唐、宋、元、明、清的诸多“通宝”。这些古钱币一旦组合起来便可以演绎出一部扑朔迷离的中国历史。我的古钱币来之不易，有的是我用物品交换来的，有的是别人慷慨赠予我的，但大多数还是去妈妈老家收集来的。在村里，孩子们的玩具也会有铜钱缝制而成的，布娃娃的眼镜、纽扣、毽子、玩具车的轮子等也会用到铜币。我惊讶地张大了嘴巴同时也满心欢喜。我毫不犹豫地从兜里拿出一块棒棒糖、巧克力和小伙伴交换，他们有的能送我慷慨一把，有的只能送一枚，如同撕皮割肉。拿到钱币后，我连忙到河边，用河水仔细擦去上面的泥沙，仔细清洗，当它们露出一个个清秀的面容时，我心里真甜……做完了功课，我常常坐在桌前，手里捏着一枚古色古香的铜钱。透过那一个个时空隧道，仿佛看到了当年秦始皇的伟大成就，“袁大头”统治全国时的激情，看到了中国历史上一个个王朝的兴衰更替……我愿在中国古代文明光芒的照耀下，迈动轻盈的脚步向新的时代奋勇迈进！古钱币作文2小时候，我总爱翻箱倒柜地寻找自己的快乐。很多次我在箱底发现两块硬币似的东西，银白色的，但又比硬币要大一些。它们到底是什么呢？这个问题困扰了我好久。在好奇心的驱使下，我去问妈妈。妈妈告诉我，那叫银元，是外婆给妈妈打镯子用的，但妈妈舍不得，所以就留下了。我仔细地瞧着那两块银元，只见正面是一个头，边缘写着“中华民国三年”的字样，而反面则写着“一元”两个字。今天，我又无意间发现了这几块银元。结合现在所学的知识我终于明白了，那银元上的人就是袁世凯。我拿出来一数，已经不止两块了。这是为什么呢？这事还得从几年前说起。因为从那以后我对银元十分感兴趣，吵嚷着要外婆也给我几块。外婆爽快地答应了。她从一个柜子里拿出一个古老的首饰盒，盒子分三层，她小心翼翼地拉开第一层抽屉，拿出一袋东西。外婆慢慢解开精心包装着的一只只塑料袋。等解开最后一只时各式各样的'银元瞬间映入我的眼帘。有的上面刻着小鸟，喜悦地站在枝头；有的是双龙戏珠，有的是头像……还有千姿百态的古钱币。有十文的、一文的，还有许许多多中间穿孔的钱币。这么多稀罕的东西真让我大饱眼福啊！我别提有多羡慕外婆了。我精心挑选了几枚最喜爱的钱币。外婆则一一为我讲解它们的年代等知识。各种各样的古钱币开阔我的眼界，丰富了我的业余知识。我定会精心珍藏它们，让它们作为我人生旅途中最美好的纪念。