迎新年活动方案迎新年活动方案1教案目标1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。3、知道我国过年南北方不同习俗。4、初步了解过年的小常识。5、乐于探索、交流与分享。重点难点1、认识过年我国南北的习俗。2、流利讲述自己过年的事。活动准备1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。2、音乐：《恭喜发财》。3、福字、各种剪纸等‘活动过程1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的'时候我家门上总是贴它的。”……(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。(3)小结：过年真开心真热闹。2、布置教室环境。让幼儿自己动手布置过年的环境。3、活动延伸进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。幼儿园迎新年活动策划方案4活动目标：1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。3、让学生了解节日的习俗。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动过程：一、聆听表现1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。二、欣赏感受1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。三、模仿表现幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。引导幼儿自己创编动作表现节奏。师：我们一起来做小鞭炮吧!四、活动延伸在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。迎新年活动方案2一、活动主旨：放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年二、活动时间：20xx年12月31日9：00------13：00三、活动意义：通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的'认识，丰富了大学生活。四、活动地点：教室五、活动方案：通过才艺表演与游戏的形式：1.以小组为单位，进行才艺展示2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品时间活动安排9:00—9:30新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)09:00—16:009：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组：乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采用自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生六、背景布置：所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸七、经费预算：班级布置:窗花:20元彩纸:15元气球：12元奖品:精致水杯20(1个)笔记本10元(5*2个)中性笔15元(1*15个)小吃:瓜子:45元橘子：35元饮料类：60元蛋糕：100元总共需要经费332元迎新年活动方案3一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。二、参加对象托班全体小朋友及部分家长三、活动时间20xx年12月30日上午。四、活动地点托一班教室。五、活动流程（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的介绍面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。2．制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。（三）制作美食酒酿圆子蛋花羹通过这次迎新年美食制作的活动