幼儿园大班教案（精品）实用的幼儿园大班教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班教案篇1一、适合年龄：5——6岁。二、设计思路：通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。三、活动准备：1、带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。2、录音机、音乐磁带，线、纸条、双面胶等。四、活动目标：1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。五、活动过程：（一）观察、接触各种植物的叶子：（把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择）1、观察叶子的'形状及颜色。教师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么？同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。3、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。（二）游戏活动，提高幼儿的辨别能力：教师交代游戏的规则：游戏开始，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时，幼儿可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三人、四人一组，游戏进行2—3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。（教师也可参与此游戏，并与全体幼儿一起检查游戏的结果，找到相同叶子人数最多的一组为胜）（三）创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：1、教师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。2、欣赏音乐《水族馆》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子（如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……）3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风，一部分幼儿做叶子，随音乐的起伏，鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。六、延伸活动：叶子画。幼儿园大班教案篇2主题说明：心理学研究表明，5-6岁的儿童已经形成初步的自我意识。帮助幼儿拥有良好的自我意识，促进幼儿从自然人向社会人过度，是幼儿园教育重要的责任。主题目标1.引导幼儿在心存感激之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，形成亲近社会、感恩他人的态度。2.学习尊重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步形成社会责任感。3.让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿乐观开朗的性格。环境创设1.活动区环境：(1)我的成长记录材料：幼儿用书A《我的成长记录》，各种测量工具，剪刀，胶棒，幼儿照片。玩法：请幼儿在教师的'指导下利用各种工具和材料，制作成长手册。(2)爱心小贴士材料：粉红色纸，剪刀，铅笔，半心形卡片。玩法：教师指导幼儿将粉红的纸对折，再将半心卡片放上，用铅笔画出轮廓，再减去多余的部分，展开就是心了。(3)送弟弟妹妹的礼物：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。材料：各种废旧材料玩法：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。(4)认识年历、月历、日历材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书《今天谁生日》。玩法：(1)请幼儿在月历的空白处填写相应的数字，并说说这一天是星期几。(2)请幼儿完成幼儿数学用书《今天谁生日》。(5)食品保质期材料：幼儿数学用书《食品检验员》玩法：(1)引导幼儿看懂图意，运用加减运算，判断食品是否过保质期。(2)重点指导幼儿对年、月的换算。2.墙饰(1)墙面布置"心心相印"，幼儿表达自己对爸爸妈妈的感激之情。(2)"我和我的老师"幼儿为老师画张像，了解自己的老师。(3)幼儿作品自制"美丽的七色花"，激发幼儿同情弱者、关心他人的情感。(4)"我长大了"收集一些自己近期的照片，并说说自己长大后的理想。(5)"我是小帮手"收集幼儿在家里帮助爸妈做事的照片，体验爸妈的辛苦。3.资料收集爸爸妈妈收集幼儿在家做事的照片，老师收集幼儿的作品。家园共育：家长给幼儿讲讲孩子小时候的事情，和幼儿一起收集各种资料。亲子活动：今天我来做爸爸材料：仿编儿歌《今天我来做爸爸》方法：1、请家长幼儿一起参与改编儿歌的活动，并请家长将改编的内容记录在纸上。2、教师可以利用吃饭前后等空余时间，请幼儿相互介绍各自家庭仿编的儿歌。