小班数学活动策划方案小班数学活动策划方案2022-01-2507:00:02小编：admin1、能用目测的方法比较大小，并练习用重叠和并放的方法进行一一对应。2、能积极动脑筋寻找正确的答案。活动准备：瓶盖两套：一套为从小到大有盖的瓶子4个，另一套为一样大的有盖的瓶子4个。2、杯子和杯盖若干套。活动过程：一、瓶与盖比多少1、情景导入教师:狗妈妈在家大扫除的时候，找出了许多瓶子和盖子，你能帮瓶子找到盖子吗？教师：瓶子和盖子谁多谁少？2、重叠对应比多少教师出示一样大的瓶子和盖子若干，与幼儿讨论。教师：用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢？引导幼儿将瓶与盖重叠对应（一个盖子盖在一个瓶子上），再说说谁多谁少。3、并列对应比多少教师出示从小到大有盖的瓶子一套，与幼儿讨论：用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢？教师：如果不用盖子盖瓶子的方法，还有什么办法能找出瓶子与盖子谁多谁少呢？引导说出并列对应的方法。二、帮瓶子找盖子介绍比赛活动：教师请幼儿观察两组瓶子（一组为从小到大的三套，另一组为一样的三套），请6名幼儿分两组比赛——将盖子盖在瓶子上。讨论：哪一组快，为什么？巡回比赛。三、幼儿操作活动。帮狗妈妈整理东西“看，这里有许多套杯和瓶盖，请小朋友们帮它们找到朋友。”