微电影方案微电影方案11篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的微电影方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。微电影方案1为展现东营市实验中学学生奋发向上、锐意进取的精神风貌和文化追求，引导培养学生热爱并思考生活的积极态度，提高学生的活动组织能力和审美情趣，充分利用现代科技进行文艺创作活动，从而努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的'校园文化氛围。20xx级语文教研组决定举办东营市实验中学“青春飞扬，成就梦想”微电影创作征集大赛。现将有关事宜通知如下：一、活动主题青春飞扬，成就梦想!二、参赛对象11级全体学生三、活动时间作品征集时间20xx年3月20日至20xx年4月20日四、活动安排分为三个阶段：第一阶段，宣传发动阶段（20xx.03.10——20xx.03.17）语文老师要宣传鼓动学生积极参与，并且要组织学生进行团队合作，做到分工明确。第二阶段，学生准备制作阶段（20xx.03.17——20xx.04.10）拍摄所需器材、道具、服装等物品，由学生自行准备，后期制作剪辑等工作也最好由学生进行操作。第三阶段，评选发奖阶段（20xx.04.12——20xx.04.20）展播并评选，公示并颁奖。五、参赛方式1、班级以小组成立创作团队，进行合理分工，每班最多上交两个作品。2、微电影在年级各班级进行展播，并进行投票，选出最佳影片。六、作品要求1.大赛作品以“青春飞扬，成就梦想”为主题，讲述学生自己的真实生活和精神状况。2.内容健康向上，能够展现学生敢于担当、奋发向上、锐意进取的精神风貌，反映学生真实的思想与感情。3.参赛微电影为5—8分钟之内的视频短片，要求画面清晰，提倡设置中文字幕。提交作品为AVI或MPEG等常用视频格式。4.作品形式可以是小戏剧，也可以是校园生活剧，也可以是课本剧或是名著片段剧。5.参赛作品必须为参赛者原创，不得抄袭；七、奖项设置一等奖（5名）；二等奖(10名)；三等奖(18名)。另设：最佳影片奖(5名)；最佳编剧奖（5名）；最佳导演奖（5名）；最佳演员奖（10名）；最佳摄影奖（5名）将为一、二、三等奖获得者颁发证书和奖品。未尽事宜，另行通知。微电影方案2为深入贯彻落实党的十八大精神，运用新的传播方式，在青年学生中广泛开展、三观、热爱主题教育，引导青年学生坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，用民族复兴的中国梦激励青年学生发奋学习、不懈奋斗，团委决定在学院第十届大学生科技文化艺术节中开展与信仰对话——工院青春励志故事会微电影评选活动。一、活动主题与青春同行与信仰对话二、活动组织主办单位：团委协办单位：建筑环境设备工程系三、活动内容（一）寻访青年学生典型1．寻访范围。学院在校学生。2．寻访条件。思想政治素质过硬，品行端正，乐观向上，在爱国奉献、道德弘扬、科技创新、自立创业、志愿公益、感动校园、励志成才等方面有突出事迹或成就。本人的事迹材料在本系有过相关报道、介绍，并在校园中引起较大反响者优先。3．寻访要求。典型寻访以班级团支部推荐为主要方式，各团总支汇总后择优选择1—2名青年学生典型。（二）制作视频故事片1．组建制作团队。各团总支要以青年学生典型所在团支部为基础，组建视频故事片制作团队，每名青年学生典型组建1支团队。团队成员必须全部由本系在校全日制学生组成，团队人员不能多于5人，每支团队可聘请1-2名指导教师。2．编写故事剧本。各制作团队要以青年学生典型的优秀事迹、亲身经历为蓝本编写剧本，突出?与信仰对话?这一主题，内容充实、重点突出，生动感人、真实可信，严禁夸大、捏造事实，从不同角度、不同层次体现青年学生典型事迹的深刻内涵。3．拍摄视频故事片。各制作团队按照剧本，把青年学生典型的事迹拍摄成微电影、纪录片、专题片等形式的视频，表现形式新颖，倡导独特风格，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力，可进行一定的艺术加工。视频中的主角必须由青年学生典型本人出演，其他演职人员以本系学生为主，不准聘请专业演员出演剧中角色。视频故事片采用4:3比例拍摄，时长不超过15分钟。画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，有完整的片头片尾，有中文字幕，普通话、方言均可。作品须在片头显示?‘与信仰对话’——工院青春励志故事会?字样，并注明出品单位、演职人员名单等。（三）评比表彰1．视频故事片上传。请各系团总支于11月25日前将本系最多2件视频故事片上传至腾讯视频，并把视频故事片以与信仰对话为前缀，同步分享到青年学生典型所在班级团支部腾讯微博，同时关注并@xx工业职业技术学院团委、@xx团省委学校部（具体上传方式见附件2）。所有上传视频故事片人物事迹（800字以内）、视频故事片登记表（见附件1