2024年学校老师教学工作计划作为艺术范畴的美术是初中阶段的必修课，是素质教育中必不可少的部分。美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，培养爱国情感和审美意识的目的。本学期在去年基础上强化实践，积极创造条件加强我校的艺术氛围。根据新课标结合我们8学校实际特制定本计划。一、指导思想及基本情况分析1、指导思想以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。2、基本情况分析八年级学生学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识技能结构，甚至对美术兴趣减退。因此必须因地制宜。二、教学目的、任务1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，陶冶高尚的审美情操。2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。三、教学措施1、认真学习美术新课标、认真备课，要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、改进学习、教学方法，从学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段和现代教育即使进行直观教学。4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。5、学生工具要做到充足专业。2024年学校老师教学工作计划（二）一、教学目标2024年的教学目标是全面培养学生的综合素质和能力，提高学生的学术成绩，积极引导学生进行创新思维和实践能力的培养。通过多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力，为学生的未来发展打下坚实的基础。二、教学内容1.贯彻落实国家课程标准，按照教学大纲的要求合理安排教学内容，确保学生掌握基本的知识和技能。2.引入前沿的教育理念和科技手段，开展相关的科研活动，为学生提供优质的教育资源和学习机会。三、教学方法1.结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如讲解、讨论、实验、实践等，培养学生的主动学习能力和团队合作能力。2.引导学生积极参与课堂互动，鼓励学生提出问题和自主思考，培养学生的创新精神和问题解决能力。3.利用多样化的教育资源，如网络、图书馆等，拓宽学生的知识面和视野，培养学生的自学能力和信息获取能力。四、班级管理1.设置明确的班规班纪，引导学生养成良好的学习和生活习惯，培养学生的自律能力和责任感。2.注重班级文化建设，组织丰富多样的班级活动，营造积极向上的学习氛围。3.关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，提供必要的帮助和支持。五、教学评价1.结合学生的学习情况和实际表现，采用多种评价方法，如考试、作业、实验、项目等，客观公正地评价学生的学习成果。2.定期与学生进行面谈，了解学生的学习动态和问题，及时调整教学策略，提供个性化的学习指导。3.鼓励学生参加学科竞赛和学术活动，全面评价学生的综合素质和能力。六、自我提升1.积极参加教师培训和学术交流活动，不断提高教学水平和专业素养。2.阅读教育方面的专业书籍和期刊，了解最新的教育理论和教学方法。3.参与学校的教研活动，共同探讨教学问题，分享教学经验。七、家校合作1.加强与学生家长的沟通和交流，了解学生的家庭背景和学习情况，及时与家长沟通学生的问题和进步。2.鼓励家长参与学校的课程辅导和活动，提供必要的教育指导和帮助。3.建立家长志愿者队伍，积极组织家长参与学校的教育活动，促进家校合作。通过以上措施和努力，相信2024年的教学工作将会取得良好的效果。希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献，为学校的发展做出应有的贡献。