学校开展“六治”作风大整顿激励干部担当作为实施方案为深入贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神，习近平总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设的重要指示精神，全面落实省委、市委关于建设清廉山西、清廉大同部署要求，进一步优化教育发展环境，促进教育科学发展，形成担当作为、干事创业的浓厚氛围，我校根据阳高县委办公室《关于在全县开展“六治”作风大整顿，激励干部担当作为的行动方案》(阳办字【2022】6号)要求，决定在全校深入开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱、治浮”作风大整顿，现制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届六中全会和十九届中央纪委六次全会精神及习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神，全面落实省委、省纪委、市委、市纪委全会精神，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决扛起管党治党政治责任，找准找实“庸、懒、散、慢、乱、浮”不正之风的突出表现，坚持奖优罚劣、奖勤罚懒原则，大力整治学校工作中存在的“庸、懒、散、慢、乱、浮”行为，全面促进学校教育教学工作提质提速提效，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。二、整顿内容坚持问题导向，聚焦习近平总书记重要讲话重要指示，“三新一高”等党中央重大战略和省市委决策部署的贯彻落实;聚焦全面从严治党、管党治党的责任落实，深入查纠学校领导、教职工思想上、作风上、工作中存在的“庸、懒、散、慢、乱、浮”等问题，注重从源头破解理想信念滑坡、制度机制建设滞后等根本问题，确保“靠奋斗、靠改革、靠环境、靠方法”路径措施更加清晰、更有保障。1、以积极作为为要求，下大力气治“庸”。着力解决少数同志中存在的不思进取、学风不正、工作畏难、能力不足等问题。具体整治下列现象：工作标准低，不求有功、但求无过；因循守旧，不敢创新，不敢担当。突出整治不注重学习，不参加教学研究，不注重业务提升，备课抄老教案，上课照旧套路，教学中办法不多、能力不强、效率不高等行为。2、以勤勉敬业为标尺，下大力气治“懒”。着力解决少数同志中存在的贪图安逸、拈轻怕重、推诿扯皮、应付差事、效能低下等问题。具体整治下列现象：工作敷衍应付，出勤不出力，教育方法简单；工作不推不动，办事拖拉，遇事推脱，效率低下，甚至不做事、不作为，误时误事。突出整治自由散漫、精神萎靡，作风疲沓，上班时间干私活，上网打游戏，离岗串岗等缺乏工作积极性和责任心的行为。3、以严明纪律为抓手，下大力气治“散”。着力解决少数同志中存在的大局意识不强、纪律涣散、阳奉阴违、工作松散等问题，具体整治下列现象：无组织无纪律，各行其是，与组织上不保持一致；执行力不强，有令不行，有禁不止。突出整治有事不请假，外出不报告，视规章纪律如虚设和有偿家教、言行举止不文明等有损师德的行为。4、以积极进取为引领，下大力气治“慢”。着力解决少数同志中存在的固步自封，上不思进取等问题。具体整治下列现象：不求有功、但求无过，缺乏争先进位、勇创一流的勇气;拈轻怕重、拖沓扯皮，不推不动、推也不动，目标任务完不成。突出整治服务师生态度冷漠，事不关己，高高挂起等行为。5、以务实清廉为根本，下大力气治“乱”。着力解决少数同志中存在的讲排场、比阔气奢侈浪费等问题。具体整治下列现象:公务超范围、超标准接待；利用婚丧嫁娶事宜收钱敛财等行为。突出整治乱收费、乱订资料，不依法执教、野蛮教育，体罚、变相体罚学生问题。6、以实干兴校为准则，下大力气治“浮”。着力解决少数同志中存在的工作飘浮，工作不细致、不深入等问题。具体整治下列现象：眼高手低，好大喜功，搞形式主义，做表面文章；脱离群众，心浮气躁，工作不接地气。突出整治不深入教学实际，不认真研究教法；服务学生、服务家长，方法简单，态度粗暴，歧视刁难学困生等行为。三、步骤举措我校“六治”作风大整顿贯穿2022年全年，共分3个阶段5个环节，精心组织、有序推进。(一)动员部署(2022年4月20日-2022年4月30日)1、迅速安排部署。召开动员会议，统一思想，提高认识，广泛宣传发动，进行安排部署；认真组织学习，把学习教育同创建“文明校园”结合起来，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，增强教育的实效性；制定实施方案，成立领导小组，制定“六治”作风大整顿活动各项具体措施，并开展系列活动。组织召开师德师风建设专题讲座或报告；开展加强作风建设大讨论和学习交流活动，就存在的突出问题、形成原因、如何改进，开展大讨论和学习交流活动；开展正反典型教育活动，推广宣传作风优良、勤廉兼优的教职工典型，树立优秀榜样。同时，以反面教材进行警示教育，促进全校工作作风根本提升。(二)查纠整改(2022年5月1日-2022年8月31日)2、全面查找问题。认真贯彻落实市县领导讲话精神，深入查摆，深刻剖析。领导班子成员要带头查找不足和差距，通过召开座谈会、谈心对