活动方案活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动方案篇1班会背景:我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对中年级学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的`主题班会。班会目的:1、在活动过程中,让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。3、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.活动准备:1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人:班长朱敏婕特邀黄童春(六年级《南湖晚报》小记者),并对主持人进行培训。2、分工合作:小品、儿歌、故事表演等.3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。)班会主题:用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。班会展示过程:(一)联系实际引入主题朱:哎呀,这不是《南湖晚报》的黄记者吗?你今天怎么有时间来呀!黄:听说你们四乙中队今天召开主题中队会,我是赶来采访的。朱:太好了!就请你和我一同来主持今天的中队活动吧!黄:好呀。听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪朱:是的,只要你走进我们学校,就可以看到一幅醒目的横幅,处处还可以看到“文明礼仪”的宣传标语。黄:是呀,我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明,懂礼貌,做文明人,为创建文明礼仪特色学校尽一份小主人的力量。现在我要考考大家,你们这次活动的口号什么?学生:崇尚礼仪美德,学做文明新人黄:从你们响亮的回答中可以肯定你们学校的特色办学一定能取得成功。【文明礼仪主题班会活动分为那几个板块】合:“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在开始。(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关心学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。同时,在响亮的回答声中,激起了学生的高昂情绪,引入了本次的主题班会。)(二)学生明辨是非,正确掌握和使用礼貌用语朱:哪个同学来说说,作为新时代的少年,在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢?一生答:请、您好、谢谢、对不起、再见。黄:谢谢,你说的真好!我们把它紧紧记在心底。朱:用了十字礼貌用语。黄:人与人之间变得分外亲切。朱:用了十字礼貌用语。黄:生活变得分外甜蜜。朱:如果丢了礼貌用语。黄:那又会怎样呢?朱:请看小品《在家里的一幕》。黄:看了这个小品,你认为小品中的小学生做的对吗?哪些不对?为什么?这位同学请你说说。你说的真好,谢谢,你又怎么认为的呢?你说得对,相信在生活中你一定是个懂礼貌的好孩子!谢谢。你又有什么看法?谢谢,你真是个讲文明、懂礼貌的好孩子。黄:刚才,大家回答得都很好,在生活中,我们应该多用礼貌用语,重视文明言行的培养。朱:争做文明礼貌小公民。黄:谈吐文雅,学会说话。朱:那才是讲文明、懂礼貌的好孩子,请听儿歌《学会礼貌用语》。活动方案篇2一、活动目的：“小青蛙跳荷叶”是班内学生接力的方式进行跳跃“荷叶”的游戏。通过这个活动，让学生感受到团结就是力量。通过学生的跳跃培养学生的平衡和协调能力。二、活动对象：一年级全体学生。三、活动安排：时间：11月份第三周周四下午课外活动。地点：涌泉广场四、活动准备：每班准备1个气球和圆形的硬纸板10个，直径20厘米。五、活动流程：1.活动安全:提前布置好场地，保证学生安全。2.老师宣布活动规则。（1）手抱气球，不能越线（纸板）接力，不能跳出“荷叶”外。（2）如果不能一下跳到“荷叶”上，可以重新再跳。（3）必须双脚起跳，双脚落地。（4）6个班同时完成，最先完成的`为胜利。3.各班2个老师先进行示范。4.宣布活动开始，各班老师关注学生的纪律和安全。5.活动小结：根据活动的结果给班级颁奖。活动方案篇3为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开发、全面实施学生离校课程。学校决定重点在20xx届毕业生中开展以“感恩母校，青春起航”为主题的教育活动。方案如下：一、活动主题本次教育活动以“感恩母校，青春起航”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩