四级考试之考前提醒.docx
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四级考试之考前提醒第一篇:四级考试之考前提醒考前冲刺复习建议1、心态:紧张而不慌张,适当的放松,但不要放纵。面对考试要“淡定”。2.利用真题复习1)做真题如还没有做真题或做得不多,现在要侧重于真题的练习。2)复习真题复习已经做过的真题,查缺补漏。听力原文选项、精细阅读文章选项、完型文章选项中出现的不认识的单词、词组是高频常考词。要将所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,不留死角。如果最近没有时间再准备了,建议把历年来的听力部分,比如08-13年听力短对话的句子背一下,把重要句型背熟,加强语感,这样对翻译、填词、写作、阅读都是非常有效的。因为很多东西是来回考的。在最后一个星期,最好能坚持每两天或每天做一套题,做完一套之后,不要在乎正确率,主要是检查错的原因。从错题中寻找经验,集中突破。3.词汇复习复习真题里面不熟悉的词汇(如2008年一2013年)高频词汇和积极词汇,要熟悉它们的音和形。4.听力复习1)精听(1)做听力试题(四级真题和模拟题,有时也可做六级听力真题,稍微加大难度)(2)听写模拟题或真题的听力。一句一句地听写,听不懂、写不出的地方,多听几遍,然后对答案,标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因,是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别。2)朗读英语(1)选取合适难度的听力材料进行跟读模仿,可以有效解决发音、语气、语调等语音问题;朗读和模仿时注意意群的分割,即说话者在一句话中在哪停顿。停顿前后的部分既是意群。(2)朗读作文范文(3)高频词汇、短语和积极词汇2)泛听选取难度适中的英语四级六级听力原文,或北美校园生活相关的美剧,电影或英文歌曲进行泛听练习。3)做题技巧(1)短对话.视听反向原则、同义替换原则。视听反向原则是指,在短对话的题目中,当你发现被读到的单词或短语在选项中明显出现的时候,此选项很可能是错的,也有可能是对的。同义替换是指,若发现选项中的单词和短语是听力原文中出现的同义和近义替换,则选项容易为正确。.熟悉场景词(2).长对话和短文听力:视听基本一致原则视听基本一致的含义是指,听到的原文和看到的选项若基本一致,则选项容易为正确选择。对应选项一般有四种情况按难度依次为:原词复现:选项中的用词和原文完全一样同义复现:选项中用一个同义词或词组替换原文中的词近义复现:选项与原文意思相近,但换了一种表达方式反意复现:选项与原文表达正好相反,但意思是一样的如:原文说如果怎样就会怎样,选项说如果不怎么样就会如何。(3).复合式听写:1)好像单词似曾相识,但是写不下来:要用你能够识别出来的方法,把单词的发音大体上写一些,然后回过头来想一下这个单词怎么拼。2)单词部分必须听到什么写什么,很可能会涉及被动语态、时态、单复数等语法。需要特别注意连读或失去爆破在语句中的使用。句子部分有两种做法,可以听到什么写什么,也可以用自己的总结语言写要点。尽量写出完整的句子,考官才可能会给你分。3)如何边听边写?缩写法。用首1-2字母缩写听到的词,然后再补充完整。(4)、应试技巧:“读、猜、听、写、查”读题是最关键的一部分;然后猜出内容;猜得准确听才会更容易抓;写的时候注意用简写;最后检查错误。扫描题干,画出核心词核心词是对句子意思影响最重要的词,可以是:否定词、时间、专有名词、比较级、最高级、(程度)副词判断所缺信息①如果是问问题,看疑问代词或副词是在问什么信息种类。②.如果是填空题,看缺什么成分听时注意核心词的同义词和反义词以及题干句子结构★总之,做题前,一定留出时间看题,高效的看而非全面的看。选项中最需要注意的是:高频词,主语,谓语等。同时注意,相似选项和相反选项要保留,准确答案可能就在其间。复合式听写部分也需要注意高频词汇。5、阅读复习1)对长难句的把握:一定要把含有答案的长难句分析清楚。总之,第一要准确定位,第二在准确定位之后,把你觉得可能性最高的选项,每一个词看清楚,一个字一个字、一个词一个词地拿回去和原文做仔细的推敲和对照。动词、名词、形容词最容易影响正确的选项。阅读题选项的正确与否,往往关紧在其中一到两个词身上。2)尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂,目的是要找到文章主题以及段落大意。抓住主题可以预测结构,结构清晰了就基本等于读懂了文章。还要关注一些重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。3).学会排除干扰选项阅读中干扰选项明显的特点:一是文章选项无。所谓文章选项无就是给出的选项,文章中作者根本没有提到。二是答案本身错。所谓答案本身措就是给出的选项本身就是错误的。三是张冠李戴。所谓张冠李戴是最能干扰考生的。就是明明是说A的偏偏要说B。考生由于读文章不仔细,乍一看选项是自己所熟悉的,并且是文章中出现过的。于是便毫不犹豫地选了它,殊不知是错误的。4)尽量每天都做阅读题目,熟练做题