曾经有一个人给自己立了一个目标，就是年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！”这个故事告诉我们：一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想；二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。第三单元第3课阅读p101案例：第一个进入太空的地球人思考回答：好的开始是成功的一半一、发展措施与终身学习2、终身学习与人生陈安之—-终身学习3,学会学习二、措施的要素以及制定要领小试牛刀：某职校文秘专业的小叶同学为了丰富自己的人文知识，加深对孔子的了解，决定“今年暑假读完于丹的《论语心得》，熟悉书中人物关系，背诵熟记孔子的一些名言，并写出3000字左右介绍孔子的文章”。这就是她的计划措施，在这个计划措施里的三要素分别是什么呢？时间：今年暑假任务：读于丹的《论语心得》，并写出3000字左右的介绍孔子的文章。标准：熟悉书中人物关系，背诵熟记孔子的一些名言。每一个计划措施都应是科学的，严谨的、明确的、具体的、方便定期检查。脚踏实地，追逐梦想思考并讨论下列问题：小惠的措施中包含了哪些要素?这些要素是如何体现的？时间进度时间进度第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作性很强，便于措施的落实和目标的实现。——这体现了措施的具体性特点。第二，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施非常符合自己的条件，因而措施可操作性强，是可行的。——这体现了措施的可行性特点。第三，小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅需要扎实的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施，以实现自己的目标。——这体现了措施的针对性特点。2,措施的三个制定要领：具体性措施内容要实在，清晰明确可行性措施要符合自身条件和外部环境，有可操作性针对性措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标差距小惠制定措施包含哪两个阶段？每个阶段的措施有何不同？相互有怎样的关系？（1）在小惠制定的发展措施中我们还可以看出，小惠的措施包含在校期间和毕业后两个阶段，在校期间的措施要比毕业后的措施更加具体，更加细致。——这体现了我们制定措施时第一个思路：“近细远粗”。（2）小惠制定的在校期间的措施是毕业后阶段措施和最终目标实现的基础。在校期间是小惠职业生涯规划的第一阶段，这一阶段的发展措施要针对三个方面：一是为近期目标的实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫三是为长远目标的实现打基础。（3）制定第一阶段，即在校期间的措施对于落实发展目标至关重要。因此，我们在制定第一阶段措施的时候，不仅要以全面提升自身素质为目的，更要强调弥补自身条件与目标实现之间的差距。需要弥补的差距有哪些呢？3，制定措施的思路：◎“近细远粗”的思路◎针对"三个方面”的思路一是为近期目标的实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫;三是为长远目标的实现打基础。◎“弥补差距”的思路。措施的要素以及制定要领作业：三、落实近期目标的措施要有计划◎个人计划的类型：在校计划，年度计划，月计划，周计划和日计划。在校计划和年计划是月、周、日计划的基础，月、周、日计划是在校计划和年计划的细化。。◎编写计划的方法：在校计划和年计划可概括，月、周和日计划要详细；制定个人计划要以学校的教学计划和工作安排为基础进行编排，还要根据实际变化的情况及时进行调整；计划的内容应按轻重缓急进行排序；日计划是其它计划的基础，定好日计划和执行好日计划，就会养成了每天安排自己的工作的习惯，才能一步一个脚印，更快、更好地获得职业生涯的成功。故事：克林莱斯有幸拍到了一组精彩镜头：有一麻雀大小的鸟儿扑扇着翅膀刚刚停在沙地上准备捕食时，潜伏在沙子里的蛇猛地张开大口窜了出来,鸟儿用自己的爪子一下又一下地拍击着蛇的头部，力量有限，蛇依然对鸟儿攻击不止，鸟儿一边躲闪着蛇的血盆大口，一边用爪子拍击着蛇的头部，其准确程度分毫不差就在鸟儿拍击了1000多下时，蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了”这个故事告诉我们：鸟和蛇力量对比是悬殊的，鸟甚至还没有一只麻雀飞得高，生物学家惟一能解释的答案就是，这种鸟儿在经过长期的经验积累后，终于掌握了一套对付蛇的办法，那就是瞄准一个