音乐专业实习工作总结5篇音乐专业实习工作总结1时光如梭,我已经结束了为期40多天的教育实习工作.我实习所在的学校是_第一实验中学,我担当八年级的音乐实习教师.这次实习令我感受颇多.一方面,我深感自己知识储备的贫瘠,还需要好好充实自己;另一方面我发现,作一名优秀的教师,不仅要掌握方面知识,同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求.让我深深的感受到当好一名老师是多么不容易!下面,我将对我的实习工作作一个总结.在教学方面,根据指导教师_老师的安排,我们通过听课—写教案—说课—修改—试讲—讲课—评课这一过程来进行音乐教学工作.1、听课最初阶段,指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课,从中来吸收一些上课的经验.通过听课,作详细的课堂笔记,让我们了解怎样安排课程,怎样书写教案、板书,怎样控制课堂进程等等.这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助,帮我们理清了课堂教学的头绪.让我们对上课有了个轮廓性的组织.2、写教案书写教案有这么几部分要求,总括,然后板书设计,接着进行详细安排,最后再做课后小结.总括,则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计,重点难点的划分,课堂进程的个个部分有一个总体划分.板书设计,则是在总括的基础上,把该省略的省略掉,该详细的写清楚,以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面.详细安排,则是最繁多最需要下功夫的部分,对于这部分的要求处理精细,就是精细,它要求我们不但要写出设计思想,甚至老师要说的话,以及预测学生的回答,等等内容都要囊括进去.最后课后小结,则是要求教学结束后,对教学成果进行的一个简要叙述.3、说课给指导老师说课环节,算是对之前这两个准备环节工作的验收.每次说课就会体现出很多的问题,有课程安排上的,有语言表达上的,等等方面.指导老师则对我们进行逐个的悉心指导,让我们看到其他同学的长处,并通过指导教师的细心修改,改进自己的不足.2016年音乐专业实习总结2016年音乐专业实习总结.并将这些改进意见进行整理,做试讲前的准备.4、修改首先通过说课,专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进行合理化整改.之后我们自己通过指导教师的修改,对课程以及教案都进行进一步的完善.5、试讲试讲,则相当于正式讲课,指导老师以及其他小组成员最为学生进行配合,之后汇总,提出需要改进的意见.试讲过程中,语言表达成了第一大问题.语速,语调,意见语言的合理安排,都是我们首要攻克的难题.对于课堂气氛控制的要求,也算是对我们每个人的考验.随着多次上讲台的经验,到最后试讲也渐渐地变得容易许多.6、讲课在讲课过程中,突发事件的发生则是我们这些没有经验的实习教师难以拿捏的.对于上课时间的掌握,课堂气氛的调节,以及出现突发性事件的解决,都是一个难题.由于我们所带七年级学生,刚入校,年龄小,在上课过程中,总会出现一些轻微的失控情况,如在互动环节中,学生兴致高,气氛过于活跃以至于很难安静下来讲之后的内容.对于这个问题我是这样的处理的,做到收放有度,气氛过于活跃时便通过语言表达,声调,或者提前结束互动环节等方法来掌握进程.有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平淡而产生课堂气氛过于严肃的问题.这个时候,我觉得我们可以通过紧扣课堂内容同时进行发散方式,引入令学生产生兴趣的材料,来活跃气氛,或者也可通过师生互动的方式来达到一个较好的教学效果.7、评课小组评课工作,一般在课程结束后进行.由指导教师组织,进行课后小结,并指出每个人在上(纺织厂实习报告)课过程中存在的问题,提出改进意见,并为下次课程做准备.评出教学成果较为好的课程.一个多多的实习很快就结束了,虽然时间短暂,但我还是学到了很多宝贵的东西.有的是和以后的工作相关的,有的知识也许不会直接对日后的工作有影响,但任何知识和经验都会在生活中的某个时刻发挥作用的.这次实习更让我明白实践的重要性,任何事情只有通过自己亲生实践才能做到真正掌握,了解.这次的实习经历对我日后的工作、学习和生活都有跟大的帮助,并让我深刻的理解了教师这个职业所要具备的职业道德：知识的的多方面了解,以及对学生那发自内心的关爱.音乐专业实习工作总结2音乐实践活动是培养学生表现能力和审美能力的重要途径,能让学生的创造性潜能、表演潜能得到发展,使学生能用音乐的形式表达出个人的情感,从中受到心灵的愉悦、情感的熏陶.一、运用多种方式,训练歌曲节奏.小学生年龄小、活泼好动、有兴趣但易转移,情绪不稳定的特点.如果仅让小学生随着教师一遍遍的反复学唱,势必会引起学生的反感,对学唱歌曲失去兴趣,而要完成一首歌曲的教学任务,不能只单单教会学生演唱而达到目的.歌曲具有音乐作品的全部特点,是通过旋律、节奏、力度、速度等多种特性组成的.教师要提高学生的音乐素质,高质量的进行唱歌教学,就必须熟悉和把握音乐艺术的特殊性,运用