读后感的作文读后感的作文集合10篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的读后感的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。读后感的作文篇1《假如给我三天光明》字里行间都渗透着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切。一开始阅读这本书，我实在无法静下心来，就如同汪洋大海向一个瓶口涌来，我实在招架不住，可是慢慢地我被海伦吸引了，也懂得了为什么会有这样的感觉，因为海伦想看到的事物实在是太多太多了，而这对常人而言短短的三天光明，对于她却是可想而不及的。而这不可能的一切，却在一个既盲又聋的女孩身上变成了可能，铸就了奇迹。曾记得一个月前，我深深地迷上了滑板，那凌空飞跃的感觉真是太吸引人了，所以我吵着妈妈非给我买块滑板不可。我暗暗高兴妈妈满足了我的要求，也想潇洒地滑一圈，可是刚踏上滑板摔了个狗啃泥，重重跌了一跤。我不甘心，扶着墙又试了一次，结果还是以失败告终。我气得火冒三丈，一把就把滑板扔在了地上，正想气哄哄地回家，妈妈见了拾起了滑板，好言相劝，我却依然无动于衷。巧的是学校开展读书节，不经意间阅读了《假如给我三天光明》，深深地震撼了我，也再次促使我拿起了滑板。试想海伦都能如此迎难而上，我又怎能落于人后，不负所望，我终于学会了。正如海伦用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，让我们明白一个人最可贵的品质就是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。在这本书中我找到了自信、坚强与乐观，也让我明白只要努力，一切皆有可能。读后感的作文篇2你们喜欢地理吗？我猜很多人不喜欢，我原本也是。但在这个寒假里，我读了一本地理书———《地球的故事》。当我看完后，我倒是有点爱上了地理。在这本书里，我们可以看到作者房龙先生打破了写地理书的常规。他用生动的语言向我们形像而又有趣的描述了各个地区的山脉，河流，同时还穿插了各个地区的历史演变。地形的变化和人民的性格给这个地区带来的影响。我觉得读这本书，就像是在和房龙先生在一起探险一样。在意大利，我看到了意大利伟大的文艺复兴；在西班牙，我遇见了热衷于大航海开疆扩土的西班牙人。在法国，我又见识了自私又浪漫懂得享受生活的法国人。在瑞士，我又看到了和睦友爱热衷于和平的瑞士人。。。。。。这本书简直就是旅行必备品啊！不管你到了哪个地方，只要通过这本书的哪个章节，便可以大概的提前知道了这个地方的风土人情。在《地球的故事》这本书里，我最喜欢的地方要算荷兰了。荷兰原本只是一片沼泽地，虽然我通过课文《田园情诗》知道荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。但是当我读《地球的故事》这本书里介绍荷兰这一章节时，才让我知道了更多有关荷兰的历史文化。荷兰人很聪明，他们知道使用风车可以让这里的天气好转，还可以产生动力，发电，代替大量的劳力；荷兰人还很乐于助人，在别人有困难时，他们大多会主动的施以援手。。。。。。荷兰，原来就是这样的国家啊。房龙先生在《地球的故事》里说，人类需觉悟到：在这同一个星球上，大家都是同行者，都是邻居，都是旅伴，更是朋友。只有我们大家共同承担起爱护地球的责任，才能让我们赖以生存的星球更加的健康美好。这本书没有华丽的语言修饰，也没有生硬的教条理论，也没有用太多枯燥无味的数字，它以人为中心，让我们去探索生命的根本意义，把呼吁保护地球，爱护环境的道理写进字里行间。相信我，读了这本书，你们也一定能从中有所启发的！读后感的作文篇3今天，我们学习了秋天的怀念这课，感触颇多。文章讲述了了一位身患重病的母亲，自己虽然已经肝癌晚期但为了让双腿瘫痪的儿子重新拾回信心，拖着疲惫的身躯，努力的开导儿子。让儿子坦然面对生活，继而成为了一位伟大的作家。现在的我也不是正处于这种状态下的吗？最近学习状态一点也不好，数学课上讲的东西爸爸都教过，我也很认真的去听，老师问什么我能答什么，但就是考试的时候考不好，总是粗心，加能看成减，减能看成加，有道题分明检查出来了，第一步减没改成加，对于这种低级错误我还能说什么！再说说最近打篮球吧，以前全是我们队十几分二十几分领先，我内线上篮也是随心所欲，班级里的对抗中，我一场也没输过，这也使得我在班中的威信很高。可是现在我只要一进内线，必定会有三四个人来防我，叫我怎么进攻？以前是领先太多了在外线试手感，现在是必须去外线试手感，这几次虽然我勉强保住了胜利成果，但是领先的分数已经大不如从前了，这是什么样的一个天差地别啊！“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”人总是要面对困难的，不能一味的消沉下去，文中的儿子是借助母亲的力量走出困境的，而我又会借住何人的力量来走出困境呢。读后感的作文篇4一、基于“合作学习”所引发的启