清明节祭祖演讲稿100字(优质14篇).docx
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清明节祭祖演讲稿100字(优质14篇)演讲稿需要适应具体的演讲场合和听众,选择合适的语言风格和表达方式。利用一些修辞手法和演讲技巧,提升演讲稿的感染力和说服力。以下是一些成功演讲者的经典演讲案例,希望能给你带来灵感。清明节祭祖演讲稿100字篇一老师们同学们:哦,让我们一起随着清明节即将到来的哀思,看看前人给我们做出的人生榜样吧!那些沉睡在烈士墓里的英雄们,曾为了让我们这些后人享受和平安乐的学习环境,不惜抛头颅,洒热血,他们用自己短暂的青春谱写了中华民族历可歌可泣的光辉篇章。他们当时的愿望就是希望我们这些后人能在宁静祥和的环境里争分夺秒的学习,用文化知识振兴中国,让我们中华民族永远矗立在世界列强中。孩子们,仰望我们头顶飘扬的五星红旗,看看我们胸前飘舞的红领巾,你感受到革命先辈们那一腔热血中涌动的博大和无私吗?你领会到今天的幸福生活是源于革命先辈的奉献和牺牲了吗?请让我们每天每天,都在心灵的最深处祭奠这些英灵;每天每天都在心灵的最深外,给他们敬个庄重的礼。也让我们每天每天,都在心灵的最深处,回忆革命先烈们的艰辛与努力!孩子们,让我们在这个朝气蓬勃的季节里,感恩那些为我们牺牲了一切的人;让我们在这个生机盎然的季节里,争分夺秒地学习上进,以报答那些伟大崇高的灵魂吧!我的讲话到此结束,谢谢大家!清明节祭祖演讲稿100字篇二亲爱的同学们:大家好!清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”这是唐代诗人杜牧写的一首诗。每年的清明节家家户户都会扫墓祭拜,给在阴间的祖先稍钱花,并求得祖先保佑平安。今年的清明节和往年不同,我并没有去我的祖先那里扫墓,我倒是去了我9年未去的姥姥坟上去祭拜姥姥。姥姥在我很小的时候就去世了,我只能隐约想起她很和蔼对孩子非常好,姥姥是得癌症去世的。那时候,妈妈每天牵着我的小手去看姥姥,又一次我还买了一些糖给姥姥吃,姥姥欣慰的笑了。反正姥姥在我心中就是一个善良、肯吃苦、一心一意的对孩子精神的集合体!我们坐车来到了北牛,我们把车停到一个厂院里,我们便带着纸钱等东西下沟了。下沟路上的景色非常美:淡紫的小花、朦胧的山、山半腰一棵似白云一样的树木挺立着。景色固然是美的,但我却浮想联翩:妈妈、姨姨等哥姐们上学是多么的艰难,尤其是晚自习。我们到了沟里,展现在眼前的一座即将塌陷的房屋,可想而知这里的经济多么恶略,再往下走,我看到了妈妈的儿时的房屋,不过现在已经用来养猪了。在这个沟里,一家连着一家,是多么的亲密。我们超姥姥的墓上走去。走了一会,终于看到了墓,我兴奋地跑过去。大家都到齐后,我们便开始烧纸了,我们先在姥姥坟头挖个小坑插个小黄旗,然后我自告奋勇拿着镰刀给姥姥“整容”也就是把姥姥坟上的杂草清除干净。我们开始烧纸了,我们把坟前画一个圈,防止别的鬼抢姥姥钱花,我们还拿出牛肉、面包、水果摆到坟上给姥姥吃,因为姥姥最爱吃这些了。我还亲自放了鞭炮。时间滴答滴答的过去了,我们也上完坟了。我们收拾好东西准备上沟了。我怀着恋恋不舍的心情告别了妈妈的故乡,告别了姥姥。姥姥我一定还会来看你的!清明节祭祖演讲稿100字篇三“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:。一、领导重视,统一部署。本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,便于学生能在网上开展纪念活动。二、形式新颖,内容丰富。这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问江西文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。三、延伸校外,整合资源。我校毗邻烈士陵园,在这个特殊的日子里,我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰