元宵趣味活动方案（精品多篇）【引言】元宵趣味活动方案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。元宵趣味活动方案篇一元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。为了让幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，进一步获得对节日气氛的体验，我园特开展“元宵节，吃元宵”体验活动。现将活动方案公布如下：一、活动时间：2月15日二、活动目标：1．通过谈话让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节，是个团圆的节日，知道赏花灯、吃汤圆是元宵节的一个传统习俗。2．能够掌握搓元宵的基本方法，自主完成搓元宵过程。3．乐意与同伴分工、合作完成任务。4．在搓元宵、品尝元宵的过程中体验传统习俗所带来的快乐。三、活动准备：1．食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、托盘等。2．各班老师与幼儿一起收集关于元宵节的传统习俗。3．做好桌面、盆、盘等搓元宵工具清洁消毒工作。四、活动内容：（一）教育活动（8：50——9：10）1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。（二）搓元宵（9：30——10：20）1．幼儿洗手，卷衣袖，做好搓元宵的准备。2、各班组织幼儿搓元宵。（从和面开始让孩子感知元宵的制作过程，孩子们在搓元宵的过程中体验节日的快乐。）（三）送元宵到厨房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）（四）品尝元宵（15：00—15：30）能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。元宵节趣味活动方案篇二为丰富辖区居民节目的文体娱乐活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。社区统筹规划、精心组织、创造条件，开展形区多样、新颖丰富、生动活泼的`文体活动，寓教于乐，激发广大居民团结向上，文明健康的精神风貌。一、活动主题“浓情元宵春暖社区”二、活动时间、地点活动时间：20xx年2月19日下午xx;活动地点：xxx三、活动内容1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。猜灯谜环节设小纪念品若干。4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。四、活动规则包元宵比赛：活动设20名参赛者，在限定的时间内（10分钟），以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。元宵趣味活动方案篇三活动背景：元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。活动主题：欢乐元宵节活动目标：1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。活动时间：20xx年x月x日（周x）活动内容：——各个班级，开展相关活动1、语言：元宵节的传说与习俗—501班2、音乐：卖汤圆—502班3、美术：学做花灯—503班4、综合：元宵节到了—504班5、社会：赏灯猜谜—505班备选课程：音乐：闹花灯社会：我喜欢的灯班级环境：（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；（2）主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等；（3）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等；（4）动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；（5）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开