疫情防控志愿服务活动心得体会精品多篇【摘要】疫情防控志愿服务活动心得体会精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。疫情防控志愿服务活动心得体会篇一为期四天的志愿活动已经结束，虽短暂，但却收获良多。自疫情爆发以来，我看到无数医护人员奔赴抗疫一线，但直到我自己真正参与到其中，才能真切体会到这其中的不易和艰辛。在得知广西百色疫情发生后，我决定加入医院医疗志愿者队。在测温验码、维持秩序的过程中作文吧，我发现志愿者不仅仅是单纯的贡献，我们也可以在实践中增长自己的知识，磨砺自己的韧性。尽管在疫情下我们都戴着口罩，但是从他们的一句句谢谢，一双双带着笑意的眼睛中我还是能感觉到丝丝温暖……我相信，待到春暖花开时，疫情终会过去，抗疫加油！广西加油！疫情防控志愿服务活动心得体会篇二在每天充实的工作中，为期三天的志愿很快就结束了。感慨这几天的志愿服务活动，说了自放假以来说的最多的话，见了自放假以来最多的人，不得不说让我很长见识。从最开始的见人不好意思打招呼到后来拉着人就能说，也是小锻炼了一下我的交际能力。虽然身为一个东北人，我却从来都没有感受过所谓的东北式寒冷。三九天依然不穿棉裤，保持着现代女生的小骄傲。但是这三天让我领悟了“不听老人言吃亏在眼前”，上大学以来我妈一次成功劝我穿上了棉裤。虽然每天忙忙碌碌，顶着风雪，看上去略显艰苦，但是体验到的快乐是无穷的。每一次在帮助他人后获得的幸福感简直是比棉裤还让人觉得暖！当一些老人拉着我的手说谢谢的时候，突然就觉得和陌生人说话也没有那么尴尬，取而代之的是舒心。感谢这次志愿活动带来的美好体验，如果有机会，我会继续主动寻找这样的机会。同时，也希望长春的疫情逐渐稳定，无论男女老少，都能过个好年。疫情防控志愿服务活动心得体会篇三一、疏导—班会疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。1、分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的。严峻，以此来提高学生警惕性。2、学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难；为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。3、切身利益对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。二、观察—细心1、观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩；观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。2、观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。三、落实—耐心疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措施。1、做好记录，认真研究对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。2、因人因事，措施得当疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有：出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争；重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育；以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队；借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。四、坚持—恒心疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障！疫情防控志愿服务活动心得体会篇四我报名了社区志愿服务队，主要参与核酸检测秩序维护和信息录入的工作。在核酸检测完毕后，再挨家挨户的进行人数统计，核对进行核酸检测的人数。做志愿时，我深切地感受到医护人员的责任与付出。在第一次核酸检测时，医护人员整整忙碌了一个下午加一个晚上，