学校公开课活动方案(七篇)为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。学校公开课活动方案篇一一、指导思想以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。二、活动目标开展校级公开课评比活动，是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、分析课为载体，突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，促进青年教师快速成长。三、具体实施：1、因为时间有限，本次活动参加教师每人准备一节课，按要求完成上课、听课、评课任务。2、上课、听课活动和教研组的活动密切配合，课后要进行评课。3、本学科教师上公开课，学科内成员都必须参加，没课的老师也要积极参加，以达到互相学习的'目的。4、教研组提供上课课、听课、评课活动安排。四、时间安排：1、每周公开课安排在周二下午第3节课进行。2、教研组负责公开课的统一安排、资料搜集整理工作。3、空课教师必须到现场听课。期末按听课签到计算听课节数。五、活动要求：1、每位教师听课之后必须及时填好评课意见，然后在小组评课会上交流。2、每位任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。3.评课当日当场打分。除上课教师外，所有学科内听课老师均打分，由教研组去掉最高分和最低分，取平均成绩。学年结束后，由高到低排序，评选一二三等奖各一名。学校公开课活动方案篇二为进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，特组织本次校内公开课活动。课堂教学是学校教育的核心,是实施教育教学的`主渠道和主阵地，开展公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，转变教学观念，提高教师实施教育教学的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。组织部门：教务处参讲人员：各学院任课教师及辅导员评委：教育教学部门全体成员资料收集员：孟萍活动分为三个阶段第一阶段(学习阶段)：1、时间：4月15日下午3、4节课2、主要内容：示范课讲解、点评活动。3、具体过程：(1)各学院抽选1名教师(春节前入职)主讲，讲课时间为20―25分钟。(2)抽取2名听课老师及2名一级部门负责人作为评委进行点评。(3)刘助理/尤校进行总结性评价。任务：各学院组织评选，选报1名示范课主讲老师(春节前入职)及所讲科目、课题;各主讲老师提前1天将所讲课题的大纲、方案、课件提交教务处。第二阶段(练习阶段)：1、时间：第2教学周期2、地点：各授课教室3、主要内容：听课、评课活动。4、具体过程：(1)教务处随机抽取主讲老师;(2)各部门负责人作为评委进行听课、点评。(3)教务处收集听课资料存档。第三阶段(评比阶段)：1、时间：第3教学周期2、主要内容：公开课展示、评比活动。3、具体过程：(1)各学院春节后入职任课教师必须参加，春节前入职教师自愿报名。(2)教务处安排比赛场次，授课时间为20―25分钟。(3)抽取2名听课老师及2名一级部门负责人作为评委进行点评。(4)刘助理/尤校进行总结性评价。任务：各主讲老师提前1天将所讲课题的大纲、方案、课件提交教务处。注意：“入职”是指进入授课岗位。1、各相关教师、辅导员要切实重视本次活动，深入开展组内讨论和准备工作，认真选择、按时上报公开课课题。2、要求全体教育教学部门全体成员按时参加。3、授课结束后，一方面要做好记录，另一方面要将评课结果形成书面材料，要求人人能发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。注：无特殊通知，如期举行，如遇特殊情况不能按时进行，则按顺序顺延。学校公开课活动方案篇三为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育，实现教育现代化”的目标，实施“名师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质,提高课堂教学效率。因此依据本学期学校教科研工作计划，将在本校教师中全面开展“说好一节课，上好一节课，听好一节课，评好一节课”活动。全面提高全体教师教学水