政治组工作计划政治组工作计划范文八篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的政治组工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。政治组工作计划篇1新的学期我们政治教研组紧紧围绕学校争创示范初中的工作，根据本组实际情况，结合校长室、教科室、市教研室的精神、要求，制定我们组新学期的工作计划。教育理念与工作态度一、以爱心为核心的人文教育理念；二、突出学科美的感染力和吸引力；三、科学严谨的教学态度。本学期目标：一、扎实工作，提高本组教师基本教育教学能力；二、力求创新，做好特色，争创优秀教研组。本学期工作思路新的一学期，我们组的总体思想是“抓住重点、做好特色、带动全局、扎实有效”。一、突出重点工作、特色工作，重点工作是：“政治学科资源库建设”、“开展政治教学研讨沙龙活动”、“课题研究”；二、由这些重点工作带动其它各方面的教研活动，把这些重点工作做实、做精，能既有特色，又有实效。具体计划如下：一、常规工作要求1、备课：①钻研教材、教参、教学大纲、考试说明，明确教学三维目标。②备课中要科学严谨，理清知识点，把握知识点之间的内在联系，突出重点、难点。③明确情感、态度、价值观目标，备课中挖掘教学本身的美，渗透思想品德教育，注重政治课的吸引力。④备课格式，教案右边部分写出活动设计的目的、注意点、补充点、教学反思等。2、讲课：①要精讲，上课语言要精炼、准确，举例不可太随意。②把握教学重点、难点，上课前要求都要做些试题，能联系知识点与试题。③上课要有感染力，充分体现学科美，吸引学生。3、听课：每位老师每月听四节课，听过后到教研组长那里登记、签字，每月教研组能安排两节集体听课。4、习题：①研究考试大纲，研究中考命题，中考方向。②教师要更多的自己命题，做题，提高教师的命题、做题能力，给学生做的试题要精选，不能随意出卷。③教师自己做答案，答案组织要像理科一样的力求科学、严谨。5、教研活动安排①时间：双周星期三第八节课；②地点：初步定为二楼会议室；③活动要求：教研活动要签到，由教科室检查。二、常州四中政治学科资源网建设本学期要落实政治学科资源网的建设，通过资源网的建设，提高我们教育教学的水平与能力，带动其它教研活动，减轻教师的备课负担。政治组工作计划篇2本期高三政治教学，基本按照计划进行。在具体的教学中做了适当调整。在教育教学方式上，更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。我们高三政治备课组有成功，也有不足之处，下面谈谈几点做法和体会：一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划1、备课组成员共同分析了近三年高考政治高考试卷模式和社会热点，高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学生思维，改变原有的学习思维方式。2、为提高学生政治素质和能力，制定学期工作计划。我们的教学过程分三个步骤，首先夯实基础，教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况做好登记。其次，培养政治思维习惯，政治思维方法。通过一些具体实际问题让学生分析、讨论，结合教师的启发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最后精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。本学期我们做到了课课有练习，单元有测试，较好地将复习与训练有机结合起来。二、团结协作，发挥集体力量高三政治备课组，在备课、教学资源的使用，试卷命题，学生学习状态等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际情况，既有课例探讨又有信息交流，随时随地都有我们探讨、争议、交流的声音。1、抓好心理教育，助长学习成绩学好政治，除智力因素外，还有非智力因素，如兴趣。一些同学害怕学不好，或一些同学一直考不好，灰心丧气。我们采用了个别交流，指导等，不断关心、帮助，同时教师多走近学生关爱学生、进而激活学生学习政治的热情，提高积极性。2、把握高考动向，做好高考信息的收集和转化工作。在备考工作中加强与兄弟学校的交流，不但共享备考资源，而且在高考信息的收集和筛选转化以及备考资料的处理上也密切配合。使收集到的各地区的高考模拟试题能及时印发给师生使用。搞好高考信息的分析、筛选和转化工作，使有关信息及时转化为具体的练习供考生使用。3、由于高考备考工作抓得扎实有效，上学期我校参加xx市第一次高考诊断性考试，政治平均分继续保持全市第一，高考成绩再创新的辉煌。三、工作中存在的问题和需要改进的方面1、对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能