如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
应届生求职信应届生求职信1尊敬的领导:您好!感谢您能关注此求职信!我是土建专业的一名xx级应届本科毕业生,通过四年的学习尤其是两年的专业课学习,我认为自己已基本掌握了道路桥梁施工和设计的一些基本知识,通过在工作岗位上的一段时间实践后能胜任单位安排给我的工作。通过三年多的学习,我的总成绩排在土建专业第三名的位置。各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀,我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。这种敬业精神我认为在今后的工作中对于尽好本职仍能起到很好的作用。我顺利通过大学英语四级和六级考试,并且六级取得xx分的好成绩。本人具有计算机基础知识和使用fortran77、c语言等高级计算机程序设计语言编制程序、上机调试及运用的能力,通过全国高等学校计算机考试(cct)并获得"优秀"证书,同年顺利通过国家二级考试。曾翻译过英文歌曲一首,心得体会获上海译文出版社奖《名车志》一本,这说明本人已有相当的`翻译能力。此外,还学过一年的德语,具有初步会话的能力,并为进一步发展提供很大可能。在实践方面,参加了为期一个月的军事训练,使我在组织性和纪律性上升到了一个新的层次。本专业安排的测量实习、道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习,我都以认真严肃的态度对待,取得了很好的成绩,并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外,在假期期间我还担任家教工作,把所学知识做到融会贯通,教学合一。“剑鸣匣中,期之以声”。真心希望贵单位光辉灿烂的明天有我一份力量,在此,谨祝贵单位事业兴旺发达蒸蒸日上!恭盼回音!此致敬礼自荐人日期应届生求职信2尊敬的单位领导:您好!首先诚挚感谢您在百忙之中启阅此信。我是一名即将走向社会的xxxx届毕业生。此时,我将去迎接新的挑战,抱着奉献于工作的极大热诚,同时也为了使自己在人才济济的竞争中获得一份机会。我很坦然地把自己推荐给您,衷心希望能得到您的赏识。回想大学三年的求学征途,是勤奋、求实,拼搏进取的三年。在学习上:我能勤奋学习、勇于探索,独立学好各门学科课程设计的同时还不断提高自己的动手能力,注重理论与实践相结合.可熟练使用Photoshop、Coreldraw等进行图像设计,还可用网页制作软件Dreamweaver和动画制作软件Flash设计出动、静结合的精美网页。在思想上:我积极要求进步,热爱集体、富有团队合作精神。在生活上:我严格要求自己,性格随和、诚实、谦虚是我的为人心态;严谨、踏实、积极是我的工作态度。竞争意识强和较强的分析和解决问题的能力,能在较短时间内掌握并运用新的知识。为了缩小理论与实践的差距,我积极参加各种社会实践活动。曾在盐城大丰丰玩具进出口有限公司的设计部实习,在此期间我努力调动同事的积极性并取得理想的效果,得到了领导的认可和赞赏。虽然没有十足的经验,但我的最大优点是真诚,对工作认真负责,我最大的资本是年轻。虽然现实社会竞争激烈,但我依然信心百倍,因为孜孜不倦的`求学,让我具有新时代大学生的高素质和较强的适应能力。我正处于人生精力充沛的时期,渴望在广阔的天地施展自己的才能。我希望能够投身于平面设计、办公等相关部门工作,将所学的知识用于实践中,更好地为贵单位效力。以我勤奋好学,勇于创新的精神,将会很快融入贵单位中去。“大浪淘沙,博为本”我将以八分的学识,十分的信心,十二分的勤奋去谱写人生的辉煌。谢谢您在百忙之中所给我的关注,祝贵单位事业日日高升、屡创佳绩。全体员工身体健康,生活愉快!期待您的佳音!求职人:应届生求职信3尊敬的领导:大家好!我是一名普通的本科应届毕业生,,我一直追求着自己的成就。我在校担任学生干部期间获得校级优秀学生干部的称号,有比较好的.组织协调能力,在暑假期间多次勤工俭学,可以吃苦耐劳,参加XX省电子设计大赛获省二等奖,有很强的动手能力和学习能力,我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。求职人:xxx20xx年x月x日应届生求职信4尊敬的领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!我是xx食品职业技术学院xx专业毕业生,自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的三年。惠于食品学院浓厚的学习、创新氛围,熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝,我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的'母校,走上工作岗位。食品学院师生中一直流传着这样一句话“今天你以食品学院为荣,明天食品学院以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学三年里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面