高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征研究的开题报告.docx
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高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征研究的开题报告一、选题背景及意义拉丁舞作为一种流行的舞蹈形式,吸引着越来越多的人参与其中。对于高校学生而言,参与拉丁舞的机会更加丰富,有许多校园舞蹈队和比赛可以参加。然而,虽然每个人都有可能学好拉丁舞,但在竞技中获胜的优胜者却是少数,这说明在竞技中取得胜利需要一定的特殊能力和技巧。本研究旨在深入探究高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征,为教练和选手提供更为科学的训练方向和方法,从而提高高校拉丁舞选手的竞技水平,促进校园文化艺术的发展。二、研究内容及方法本研究将以高校拉丁舞训练队选手为研究对象,通过对竞技能力的相关指标进行深入分析,探究一名高校优秀拉丁舞选手的竞技能力结构特征。具体研究内容包括以下几个方面:1.竞技能力指标的构建和分析。本研究将构建适合高校拉丁舞选手的竞技能力评估指标体系,包括技术、表现、能力等方面,并进行数据分析和统计。2.选手特征的分析。在研究的过程中,将通过个人资料、竞技成绩、训练经历等多个方面对选手特征进行分析,并寻找与竞技能力结构特征相关的因素。3.数据分析和模型构建。通过对竞技能力指标和选手特征的数据分析和模型构建,得出高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征,为教练和选手提供科学的训练方向和方法。研究方法方面,将采用问卷调查、实际测试、比赛成绩等多种方法进行数据收集和分析,运用SPSS等统计软件进行数据分析和模型构建,以实现对高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征的深入研究。三、预期成果本研究的预期成果包括:1.构建适合高校拉丁舞选手的竞技能力评估指标体系。2.分析高校优秀拉丁舞选手的竞技能力结构特征,分析选手个人因素和竞技能力指标之间的关系,为选手提供科学的训练方向和方法。3.向舞蹈运动训练和研究领域提供参考和借鉴,促进高校舞蹈运动和校园文化艺术的发展。四、研究计划进度安排预计研究时间为半年,具体进度安排如下:第一周:选题确定,撰写开题报告第二周:收集相关文献资料,深入研究拉丁舞竞技能力第三周:构建竞技能力评估指标体系并进行初步分析第四周至八周:开展问卷调查、实际测试等数据收集工作第九周至十四周:对数据进行分析、运用统计软件进行模型构建第十五周至十八周:论文撰写和修改第十九周:论文定稿五、参考文献[1]吕淑慧.现代舞蹈竞技设计[M].北京:北京体育大学出版社,2007.[2]朱武忠.拉丁舞技术与教学[M].北京:北京体育大学出版社,2010.[3]张鸿,洪桂英.女子花样跳绳竞赛能力结构特征研究与模型构建[J].体育科技文献通报,2011(6):42-44.
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