我和神笔马良作文我和神笔马良作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我和神笔马良作文，希望对大家有所帮助。我和神笔马良作文1周末，我正在看《神笔马良》的电影，眼前忽然出现了一团白雾，从里面走出了一个男孩。他胖乎乎的，矮矮的，长着一双大眼睛和一个小嘴巴，手上还拿着一支细长的毛笔。我忽然想起电影里的马良也长这样，就问他：“你是马良吗？”他点点头。我简直不敢相信自己的眼睛。我带着他去街上逛逛。我们看见一个男孩儿，他双手捂着肚子，额头上冒出了豆大的汗珠，嘴里不停地说着：“痛，好痛。”。他的身边还蹲着一只小猫，那只小猫不断地叫着，好像在说：“救救我的主人吧！”马良立刻拿起神笔画了一辆救护车，救护车上走下来两个医生，架着担架，抬走了男孩。小猫甩甩尾巴像是在向我们表示感谢！马良露出开心的.神情。我问马良：“为什么这么开心呢？”马良说：“别人得到了帮助，我就很开心呀！”忽然，我的耳边响起叮铃铃的响声，我以为着火了，吓得我闭紧了眼睛不敢睁开。过了一会儿，我慢慢地睁开眼，发现自己躺在客厅的沙发上，电视里正在播放《小猪佩奇》的动画片。哦，原来，我是在做梦呀！我和神笔马良作文2如果我能和神笔马良过一天，那该多好呀!今天，我恰巧遇见了神笔马良，就与神笔马良过了一天。神笔马良穿的衣服很像一个女生的衣服，身后还有一支害害羞羞、躲躲藏藏的画笔。神笔马良对我说：“你想不想和我一起去帮助穷人?”“想呀，想呀!”我高兴地说着。没等我说完，神笔马良就掏出自己的画笔，迅速地画了一只土黄色的骏马，我和神笔马良一起坐上骏马，骑着骏马到可以帮助穷人的地方去了。几分钟后，我和神笔马良就到了需要帮助的地方了。那里的房子破败不堪，人们穿的衣服也很破，小溪里的水马上就要干涸，人们缺乏食物，忍受饥饿。就在这个时候，神笔马良非常地急躁，急忙地拿起画笔，画了几排高大宽敞的房屋，再画一堆美味的'美食，然后画一些美丽又穿着舒服的衣服、鞋子和裤子，最后把小溪里的水填满，在小溪的旁边画一些稻谷......我正和人们一起沉浸在喜悦之中时，突然听到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神笔马良不见了，原来我刚才是在做梦呀!真希望这是真的。要是神笔马良再来我家里玩，我们能真的一起帮助穷人，那该多么好呀!我和神笔马良作文3今天是周末，我走在小路上。突然我发现了一个人，原来，他就是神笔马良啊！他告诉我，他可以陪着我到任何一个地方，还可以在那里呆一天。我心想：既然是神笔马良，那他肯定能画出许多东西啊！于是，我说：“你可以带上你的笔，去贫困山区吗？”他笑着说：“当然可以了！”于是，我们两人一起做飞机到了贫困山区。刚一到，他先画了食物送给饥饿的人们，让他们有力气继续工作。接着，他又画了许多东西：田地、树木、高楼。让人们过上了好的'生活。下午，他让贫困山区变成了富有的山区，不，应该说是城市。可是我们不知道，一个贪得无厌的大富翁在电视上看到了我们，要来索要东西。他马上到了，大声说：“神笔马良，我命令你马上给我画金城堡！”但神笔马良不怕他，画了一个破烂的老屋。富人很生气，又对神笔马良说：“你给我画摇钱树，快点！”神笔马良画了一片沙漠，又在中间画了摇钱树，富人个仆人就一直走啊走，还没走到摇钱树旁边，神笔马良就过了个大太阳，把富翁渴死了。我对他说：“你真厉害！”他说：“谢谢，我要走了。”说完，便消失不见了。我和神笔马良作文4如果我能和神笔马良过一天，我必须会和他一齐去帮忙穷人。那该多好呀！就在一个晚上，一场梦把我带到了神笔马良身边。只见马良转过身来对我说：“今日我们去干些什么？要不我们去帮忙穷人吧！”我立刻点了点头说：“好呀好呀！”只见马良拿起笔，很快地画出了一只高大挺拔的大马，我们骑上骏马，飞奔到了一个偏僻的小村庄。那里的人没有食物，房屋破破烂烂的，水也不是十分充足，小溪立刻就干涸了。马良和我都十分着急，马良拿起神笔，画出了一堆美味的.食物，我立刻分给了穷人们。马良又画了很多杯水，我一一端给了穷人。马良把他们的房子画得干干净净的，又把小溪添上了水，稻谷、果实都画上了，穷人们个个狼吞虎咽。我听见了马蹄声，叫到：“马良，马跑了！”马良点了点头，却并没有回头，我心想：“马良真善良，马跑了也要继续帮穷人们。”“叮铃铃”闹钟响了，咦？马良呢？我顿时明白了，这是一场梦。如果我真的能遇见马良，我必须会和马良一齐去帮忙穷人的。我和神笔马良作文5有一天，我正在看一本叫《神笔马良》的.书。突然我不知怎的一下子钻到书里面去了。这时，我碰上了马良，我就说：“马良，我是你的粉丝呀！”“你不是人吗？怎么会是粉丝？”“算了，说了你也不懂”。我和马良走着走着看见一家穷人。马良给他们画一个大粮仓