幼儿园节日活动方案.docx
上传人:白凡****12 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:32 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园节日活动方案.docx

幼儿园节日活动方案.docx

预览

免费试读已结束,剩余 22 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园节日活动方案幼儿园节日活动方案合集15篇为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿园节日活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园节日活动方案1活动主题:妈妈,我爱您!活动时间:5月10日――13日活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。二、5月11日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的'爱,增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月12日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。五、5月13日(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3)幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示:请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!幼儿园节日活动方案2一、时间:二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标:1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的.情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)3、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您幼儿园节日活动方案3涉及范围:艺术舞蹈活动活动目标:1、通过欣赏课件,了解舞狮的基本特点;2、能配合乐曲自由创编狮子舞。3、让幼儿在活动中体验舞狮欢快的气氛,培养幼儿民族自豪感。活动准备:1、关于舞狮子的影碟,录音带《舞狮子》,简笔画舞蹈图谱。2、幼儿人数一半的狮子头饰、绣球。活动过程:一、律动《狮王进行曲》进场。1、我们一起来学狮王威风凛凛的样子。2、师:"狮子作为百兽之王,本领可大了。小狮子们还有些什么本领?二、欣赏影碟《舞狮子》1、师:"原来狮子还有会跳狮子舞的,玩绣球来庆祝节日的'本领呢!每当过年过节的时候,人们就会用舞狮子来庆祝节日,表达自己的喜悦和快乐。2、播放影碟,我们仔细看看狮子是怎样表演的?(启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态)三、自由创编《舞狮子》1、熟悉游戏音乐。(1)引导幼儿了解乐曲A、B段结构,A段用狮子图表示,B段用狮子加绣球图片表示。(2)幼儿完整欣赏乐曲,并观察教师《舞狮子》表演。2、启发幼儿创演A段狮子舞。(1)播放A段音乐,引导幼儿随音乐表演,鼓励他们自由发挥。(2)师:"狮子是怎么随音乐跳舞的?请小朋友们一起来表演吧!(引导幼儿随音乐摇头、摆尾、抖动、跳跃、充分给予幼儿自由发挥的空间和氛围。)3、创演B段狮子舞(1)教师讲述:小狮子们正在玩耍,突然飞来一只漂亮的绣球,小狮子们可喜欢了,都抢着玩耍。(2)教师舞绣球,引导幼儿跟绣球一起作动作。(3)启发幼儿碎步小跑,抢夺绣球,躲闪,跳起扑球等动作,鼓励他们发挥想象,丰富动作。4、将《舞狮子》舞蹈动作图谱展出,让幼儿自选图谱上的动作随音乐自由创编舞狮子,提醒幼儿在A、B两段做不同动作。5、指名个别组幼儿表演,引导幼儿注意两两合作表演。6、集体表演。作品分析:舞狮子是中国民间用于欢庆的一种