安徽无为县襄安中学北师大版物理九年级电功和电功率专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示的四种情况中，符合安全用电原则的是（）A．电动机外壳没有接地B．使用绝缘层破损的电线C．人靠近高压带电体D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体2、下列做法符合安全用电原则的是（）A．用湿手触碰开关B．家用电器失火时，应先断电后灭火C．用正在充电的手机通电话D．用电器电线绝缘层破损了仍继续使用3、如图，将甲，乙两灯电联在电路中闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光。则乙灯不发光的原因可能是（）A．乙灯灯丝断了B．乙灯的实际功率太小C．乙灯的额定电压太低D．通过乙灯的电流小于甲灯的电流4、探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。如图甲和乙所示，两个透明容器中密闭着等质量的空气，两容器中的电阻丝串联起来，连接到电源两端，通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度差的变化。则（）A．在图甲中，通过两电热丝的电流不相等，是探究通过导体产生的热量与通过导体电阻的关系B．在图乙中，是探究电流通过导体产生的热量与导体电流的关系C．在该实验中，我们是通过观察U形管中液面的高度来比较各容器中电热丝产生热量的多少的D．英国物理学家焦耳通过大量实验，最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电阻的二次方成正比，跟导体的电流成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律5、下列连接方法中，闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最少的是（）A．B．C．D．6、以下物理量中，可以用“千瓦时”作为单位的是()A．电量B．电流C．电功D．电功率7、假期小明一家出门旅游，出发前家里只有一台额定功率为0.2kW的冰箱正常工作，其它用电器都已关闭。小明看到家里电能表的示数为2021.6kW•h，过了7天小明回家再次查看电能表的示数如图所示。下列有关说法正确的是（）A．这段时间冰箱消耗的电能是70kW•hB．冰箱每天平均工作的时间为1hC．冰箱正常工作1h电能表的转盘转过120转D．再有其它家电和冰箱一同正常工作时，电能表转盘的转速不变8、下列是小松同学收集的一些物理数据，不正确的是（）A．一节干电池电压是1.5VB．我国家庭电路的电压是220VC．实验用小灯泡的电流大约为2AD．家中电视机的电功率约为200W9、a、b、c三盏灯分别标有“110V，20W”、“220V，40W”、“36V，60W”的字样,三盏灯都正常发光，比较它们的亮度（）A．a灯最亮B．b灯最亮C．c灯最亮D．三盏灯一样亮10、如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A．本次探究实验中没用到控制变量法。B．通电后，甲图中A，B电阻产生的热量之比是1：2C．为了探究电热与电阻的关系，应该选择乙实验D．通电时间相同时，甲装置中左边U形管的高度差更大第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示的电能表，在某段时间内转盘转了1800转，则此段时间内接在这个电能表上的用电器消耗的总电能是，此电能表允许接入用电器的最大总功率是W。2、如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置。通电后，若要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较与之相连的U形管中。甲是探究电热与关系的实验装置。乙是探究电热与关系的实验装置。3、如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路，R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表示数为1A．通过电阻R1的电流是A，通过电阻R2的电流在10s内产生的热量是J．4、小雷观察家中的单项电表示数如图所示，将其它用电器关闭后，只留下一台1500W的空调单独工作，20分钟后电能表示数应为kW·h，小雷将家中用电器全部打开，使通过电能表的电流达到额定最大电流，6分钟后电能表表盘转过转，如果小雷将所有用电器都关闭，闭合卧室LED灯开关，发现空气开关断开，原因是电路发生了，LED灯主要是用材料制作的。5、好奇的小李用电水壶烧水4min，发现家中电能表的转盘转过300r，如图所示。则该电水壶消耗的电能为kW·h，其电功率为kW。6、标有“220V100W”的白炽灯正常工作时的电压为V