线上教学心得编辑精选.docx
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线上教学心得线上教学心得(15篇)我们得到了一些心得体会以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的线上教学心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。线上教学心得1“高数中的双曲抛物面结构,从一枚薯片教起”在《高等数学》直播课程中,张莹老师突然拿出一个薯片在镜头前晃了晃……别急,她并不是要当“吃货主播”,而是要给同学们演示“双曲抛物图”。“大家看清了吗?这个薯片就是完美的双曲抛物图。”张莹善于寻找生活中“数学的奥秘”,从薯片的双曲抛物面结构,到广州塔“小蛮腰”的数学意义和工匠精神,让学生以小见大,从而感受到数学的魅力。大道至简,衍化至繁。这是张莹的教学心得。她认为,要把“简”留给课堂,“衍”留给学生,“繁”留给教师。拥有丰富教学经验的她,是学校公共课《高等数学》和QMES全英文《高等数学》的课程负责人,带领22名教师,面对26个大班、96学时、3000多名学生在线学习的挑战,为了保证教学质量,她和整个教学团队提前开学一个月,进行线上教学研讨、演练。开课一个月来,老师们在线上教学的'过程中不断总结经验,全新的授课形式,也得到了学生们的高度认可。线上教学心得2全县统筹下的“空中课堂”教学已经进入第10个星期了,从开始的各种不适应到慢慢的渐入佳境,由逐渐适应到后期的慢慢懈怠,如何“柳暗花明”,再寻突破,相信我们每个老师都有自己的想法。怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,怎样激发孩子的学习兴趣,保障学习的效果,我想是我们每个老师都会思考的内容。今天三位专家的报告给我们的线上教学提供许多行之有效的经验,使我个人的教学思路得到极大的拓展。我也简单说一下我的心得体会。一、授之以“渔”,而不送之以“鱼”达尔文说:“最有价值的知识,是关于方法的知识。”语文是“大语文”,我们教给孩子们的不是单纯的知识,而是听、说、读、写的方法;提高的不仅是孩子的知识素养,更是能力素养。我们如果一味地给学生讲授知识的话,老师不轻松,学生太枯燥。我们应该探索的是如何适应线上的方式,教给孩子们学习的方法。除了完成全县统一的课堂教学任务外,我经常给学生安排一些预习任务、阅读任务、摘抄任务、生活片段写作任务,在任务后面要附上详细的指导,其实就是在慢慢地教给孩子们学习的方法,提升他们的自学能力,提高他们的语文素养。二、有效衔接,做好个人定位。我任教的.是一个偏远的农村小学,条件较差,老师自己直播的难度较大。县教体局挑选优秀教师,全县统一授课的方式,给我们解决了一个特别大的困难。我们不需直播上课,但绝不代表我们可以当“甩手掌柜”。我们要做的是如何把统一授课与个性辅导有机结合起来。每一节统一授课之前,我都会自己先把教材研究透彻,做好充分的备课准备,然后以“学生”的身份开始认真听课,这样更能感受到“学生的学习状态”。听课的过程中我会把孩子们接受起来有难度的地方圈画出来,把可以给自己的学生拓展的地方标记出来,以便课后有针对性的指导。课后作业也会根据自己学生的实际采取灵活多样的形式。我给自己的定位是:统一授课时,我是优秀老师的“学生”,课前、课后辅导时,我是自己班级孩子的语文老师。只有这样才能有效地做好统一授课与个性辅导的有机衔接,才能真正做到因材施教。三、家校沟通,制度保障先行。作为农村的孩子,留守儿童比较多,孩子习惯的两极分化特别严重。没有老师监督的网课效果更令老师忧心。我们开头就制定了课堂考勤制度、作业批改记录制度。课堂考勤做到了一节一统计。一节一反馈,一节一汇报。对于不能按时上网课的同学,我会第一时间和家长联系,了解具体情况,并做好跟踪记录。给孩子们布置的每一次作业、每一次任务都有批改,有评价,有反馈,有记录。此外,经常和家长沟通,孩子学习的状态,做到了如指掌。当然,在线上教学中还存在许多不足,还应该从三位专家的报告中汲取优秀经验,使我自己的语文课堂活起来,丰富起来,生动起来。在以后的教学中要站在学生的角度,灵活设置表达交流,师生朗读,故事会,你问我答,夺宝游戏等环节,开展小课题等综合性实践活动,开设云上读书节等,真正促进学生的综合素质的发展。最后,我以专家的一句话来共勉:战胜疫情是第一轮考验,线上教学是第二轮考验。不让一个孩子掉队,是我们作为教育者的担当和良知。无论线上还是线下,我都在学习的路上……线上教学心得3截至3月15日,线上教学开展给我的感触和收获很多,其中最让人欣喜的是学生的自主学习能力真的很赞。第一周我给学生布置了作业,让学生用中英文双语介绍一道家乡美食,将这道美食的介绍手写下来拍图上传,如果能配上美食的图片,那就更好了,所谓“有图有真相”嘛。从学生们在学习通提交的作业情况来看,大家的完成度很好,完成质量很高。下图是我选出的几个优秀作业,做成了拼图,在