2021社区道德讲堂方案5篇社区道德讲堂方案1一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以育人为本,德育为先为方针,以学生思想道德建设为主体,深入贯彻落实公民道德建设实施纲要,传播凡人道德故事,推动道德理念入心入脑,搭建新的思想道德建设平台,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式,扎实推进社会主义核心价值体系建设,广泛普及社会主义核心价值理念,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动我校精神文明建设再上新台阶.二、工作目标以贴近实际、贴近生活、贴近我校师生为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与率高、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动我校师生道德实践,汇聚我校师生道德力量,形成我校师生道德风尚,进一步提高我校师生社会文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的学校文化环境.“道德讲堂”的内容要突出道德,以社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、个人品德教育这“四德”教育建设为重点,突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字为我校师生的道德教育核心内容,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式,传播凡人善举、引发我校师生的道德自觉,在我校师生中倡导修身律己.三、道德讲堂内容(一)社会公德教育.以“善”为核心开展学生道德知识普及,积极提倡心地善良、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,引导我校学生生亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境.(二)职业道德教育.以“诚”为核心开展符合学生年龄特征的职业道德知识普及教育,崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质.(三)家庭美德教育.以“孝”为核心开展学生的家庭美德知识普及教育,大力倡导以“尊老爱幼、男女平等”为主要内容的家庭美德教育,开展多种形式的家庭文化活动,引导我校学生讲述自己身边的感人故事,身体力行,自觉成为“孝”的传播者和践行者.(四)个人品德教育.以“强”为核心开展学生个人品德知识教育,提倡正直宽容、自强自立的高贵品质,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念.四、组织机构为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利开展,“道德讲堂”授课工作有序进行,使学校道德讲堂成为广大师生思想政治教育工作的主阵地,成立中心小学“道德讲堂”建设与活动开展领导小组机构、分工如下：千河镇中心小学“道德讲堂”活动开展组织机构分工表组长陈宝强(校长)全面负责统筹协调副组长王刘宝(书记)解读上级文件精神王新权(副校长)全面负责学校“道德讲堂”硬件建设及软件建设成员董丽萍宋雪生lz强郭梅叶具体负责学校道德讲堂的教育内容和讲课时间的安排以及logo标识、标语及横幅等室内外德育氛围的营造实现马会祥学校“道德讲堂”主讲人负责道德教育讲义撰写及授课,ppt资料整理.班主任：具体负责组织本班的班级道德讲堂科任教师：具体负责本学科的微型道德讲堂教育辛晓亮负责学校及班级活动开展视频设备调试及活动现场的摄像,照相五、活动形式为了使德育讲堂的开展体现出实际效果,结合我校实际,活动的开展以学校德育讲堂为主,班级道德讲堂常态化,课堂微型道德讲堂常规化三位一体的德育形式.学校德育讲堂使用二楼多媒体教室统一的德育logo标识,营造德育氛围,通过学校道德讲堂主讲人定期授课,使全体师生道德水平上崭新台阶.班级德育讲堂由各班主任具体负责,以班会、队会、晨会为主阵地,结合本班学生德育中存在的问题,通过生动形象的故事、经典感染和感化,使学生的道德水平上台阶.课堂微型道德讲堂,主要由各科任教师在上课前,及上课中整合本人所授课程资源,发掘课程资源中的德育因素,使得学生在学习科学文化的过程道德水平上台阶.六、授课内容及时间安排时间：20__.6.17授课人：马会祥听课对象：四五六年级6个班全体学生,中心小学全体老师授课内容：视频短片缺鞋儿童艰难求学路经典诵读弟子规——泛爱众时间：20__.6.24授课人：马会祥听课对象：全体师生授课内容:弟子规——信真诚相待------诚的实质.ppt小手指大诚信歌曲：诚信中国时间：20__.6.25授课人：马会祥听课对象：中心小学全体学生听课内容：弟子规公益短片父母老了背起妈妈上学弟子规——入则孝歌曲母亲时间：20__.6.27授课人：马会祥听课对象：四五六年级全体学生听课内容：自信自强少年郎济源市王屋一中八(1)班赵学良歌曲：张韶涵隐形的翅膀、飞得更高七、活动要求道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素.“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措,是中央文明办测评我市城市文明程度的重要内容,在举市创建全国文明城市之际,务必要高度重视,扎实推进.要提高认识,精心组织;要创新形式,强化宣传;要注重实施,常抓不懈;要力求与时俱进,让传统道德观与现代价值观相结合,结合实际,重点明