动物和人体生命活动的调节学习目标自学指导看下图，属不属于反射？有什么区别？一.神经调节的结构基础和反射2、神经纤维例题2、下图反射弧结构图，下列关于反射弧叙述错误的是：A.1代表传出神经B.3代表神经中枢C.M代表效应器D.S代表感受器兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析3.如果支配某一肢体传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A、能运动，针刺有感觉B、不能运动，针刺有感觉C、能运动，针刺无感觉D、不能运动，针刺无感觉A静息电位：⑴静息电位：⑵动作电位：⑶静息电位的恢复：在自然状态下，兴奋在神经纤维上单向传导，处于离体状态的神经纤维，中间部位给予刺激，兴奋可双向传导1）兴奋在神经纤维上以________的形式传导创新设计P27.突破2二、兴奋在神经纤维上的传导练习例4.如图为一神经纤维的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次A．b点2次，c点1次B．b点1次，c点1次C．b点0次，c点2次D．b点2次，c点0次练习题请判断下面的反射弧模式图是否正确，为什么？练习题：请判断下面的膝跳反射弧结构示意图是否正确？为什么？学习目标自学指导三.兴奋在神经元间的传递1.突触的结构：递质5.上图表示三个通过突触连接的神经元，问：（1）神经元与神经元之间的兴奋传递是通过突触释放（）的方式完成的。（2）如在箭头所指处施加一个强刺激，则在a、b、c、d、e五个位置上测不到电位变化的是（）。这是因为神经纤维的传导是（），而突触的传递是（）的缘故。①想一想，若ab=cd，分别刺激b点和c点，电流计偏转情况如何？例8、肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界己知的最强的神经毒素。它能选择性地阻止乙酰胆碱（递质的一种）释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（）乙酰胆碱酶能瞬间水解乙酰胆碱，而有机农药能抑制乙酰胆碱酶的活性，所以农药中毒开始的症状是肌肉痉挛强直，原因是（）A．使兴奋的传递中断B．使兴奋的传递加速C．使下一个神经元持续兴奋D．使下一个神经元持续抑制12.(08江苏）α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直13.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_____________。（5）细胞合成的递质，经过_________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。可见“受体”的化学本质是，这种细胞膜外结构称为。（6）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉。1.神经系统的组成四、神经系统的分级调节五.人脑的高级功能人脑大脑皮层（左半球）的言语区学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。重复1．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流体食物，呼吸和心跳正常，请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A．脑干和脊髓B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓2．某人上肢的感觉和运动功能正常，视听觉正常。但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（）A．大脑皮层B．脑干C．小脑D．脊髓胸段7.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制②主要突触组成：四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能静息时：外正内负(静息电位)自学指导兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析在自然状态下，兴奋在神经纤维上单向传导，处于离体状态的神经纤维，中间部位给予刺激，兴奋可双向传导自学指导想一想，若ab=cd，分别刺激b点和c点，电流计偏转情况如何？1.神经系统的组成7.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A.突