Unit1Meetthefamily!认识家人！关于家人的单词。国际音标/I//i:/的学习。重难点：1.面对面介绍他人句型：Thisis…..也可用于介绍事物。一般疑问句：Isthis….？肯定会回答：Yes,itis.No，itisn’t.2.打招呼的方式。Hello!Howdoyoudo?Hi!Nicetomeetyou!3.物主代词第一人称，第二人称，第三人称表达方式。4.特殊疑问句whose的用法：Whoseisthishat？It’smyhat.Unit2Whatisit?国际音标：/e//æ/它是什么？Whatisit?Itisa/an…Whatisthis?Whatisthat?this与that的区别表示颜色的形容词放在名词的前面，修饰名词。要问颜色whatcolor…?冠词用法：不定冠词a和an,表示泛指，即任何一个。a用在以/h//w/等这样以辅音开头的名词或名词组前（注意不是辅音字母）。an用在以/ʌ//ə/等以元音开头的名词或者名词组前面（注意不是元音字母）。名词所有格：物品属于谁，名词前加上’s表示所属，意思是“…的”Unit3Who’sthat?国际音标：/ɒ//ɔː/10至20的表达方式。1.特殊疑问句：Who是对‘‘谁’’来提问，回答who的提问通常用that’s+人名或某人的身份。Which问的是‘哪一个’回答which的提问时则要具体描述一下所指的对象。主格：she，he，it，they，we物主代词：her，his，its,their,our2.方位词：on在…上面，under在…下面，in在…里面，介词用法：with有，带有。冠词用法：定冠词the表示特指即特定的一个。a/an表示泛指，即任何一个。Unit4Robertisn’twell.学习关于询问别人身体状况说话方式。国际音标：/ʊ/、/u:/21至30的表达方式。主系表结构:”主语+系动词（am,is,I）+（表语）其他成分。肯定句形式：主语+am（is，I）+其他。如Iamfine.否定句：主语+am（is，I）+not+其他。如Robertisnotwell.一般疑问句;am（is，I）+主语+其他。如Ishehungry?特殊疑问句：以特殊疑问词开头。如Howareyou?注意be动词的形式：主语是‘我‘时用am，主语是你，你们，我们，他们，它们，她们以及超过一个人的名字时，用“are”“她，他，它和单个人名”时用“is”。口诀:我用am，你用are，is用在她，他，它，复数后面全用are，火眼金睛认不差。How…?表示“…怎么样”如Howisyourbrother?Unit5Meettheneighbours!学习关于职业的词汇。国际音标:/ʌ/、/a:/31至40表达方式祈使句:一般表示命令、指示、或者提出建议、要求或者劝告等。主语是是听话人即you，主语省略，主格:she,he,it,they,we,I,you宾格:her,him,it,them,us,me,you选择疑问句：Isheastudentorateacher?回答语不用yes和no。而是根据实际情况回答:Heisastudent.或Heisateacher.你是做什么工作的？Whatdoyoudo?What’syourjob？Unit6Gossip!学习关于国家以及哪国人的词汇。国际音标:/P/、/b/41至50表达方式。特殊疑问句:对地点进行提问的，特殊疑问词用where。问国籍的表达方式：Whereareyoufrom？Whatnationalityareyou?Unit7Where’smypen?学习关于学习用具的词汇。国际音标：/t//d/51至60表达方式。有两个形容词修饰名词顺序：更具体的那个形容词紧挨着名词，所以本节课的表示形状的形容词放在前，描述颜色的形容词放在后面，紧挨着名词。Thelongsilverone。复习方位介词：on，in，underOne指代一个前面提到过的事物，one前通常要加限定词the、a/an+形容词、this、that、which等。This是“这”，事物就在我面前。That是“那”事物远在那一边。It不分远近。代替上文已出现。祈使句：Givesomebodysomething=Givesomethingtosomebody.表示“给某人某物”。5．Noharmdone=Thereisnoharmdone.没关系！用来表示委婉地回答别人的道歉。Unit8Abumpinthenight!学习关于家里各个房间的单词。国际音标：/k//g/Therebe句型