科学教案科学教案经典（10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的科学教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。科学教案篇1活动目标1.了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响；加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。2.能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。3.掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的整洁。活动准备ppt课件：四大发明声音幼儿园课件活动过程一、有趣的造纸术1.师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各样的纸。请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。2.引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自身的.经验。幼儿讨论：你们带来了什么样的纸？它们有什么不一样？让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄；有的纸光滑，有的纸粗糙；有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。3.启发幼儿思考：纸是怎么来的？幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。激发幼儿对创造发明的兴趣。4.启发幼儿讨论：纸可以做什么用？如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。二、神奇的火药1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前就发明了火药。3.教师向幼儿简单介绍火药的演变，启发幼儿谈谈火药在生活中的运用。三、指南针1.让幼儿回忆做船的经验，引导幼儿思考为什么船能在大海上航行而不会迷失方向呢。2.出示指南针，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前（战国时期）就发明了指南针，并从我国传到欧洲，推动了世界航海事业的发展。3.教师向幼儿简单介绍指南针的演变和构造，最先用的材料是用天然磁石磨成的，现在我们是用人工磁铁，把磁针和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。4.启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。四、印刷术（同上简单介绍）教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。激发幼儿的爱国心。探索求知：信息是如何传递的1、活动目标：1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。2、活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。3、活动过程：1）交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。2）教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。3）讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。4）组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。4、活动延伸：1）组织幼儿自己操作电脑。2）在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。科学教案篇2一、活动目标：1、激发幼儿探究欲望，发展幼儿的比较、观察、判断能力。2、探究沙漏速度与漏口多少的关系。3、培养幼儿之间的合作能力。二、活动准备：1、用饮料瓶制作的沙漏若干。2、钻有不同漏洞的瓶盖若干。3、记录单、笔若干。三、重点难点：重点：探究沙漏速度与漏口多少的关系。难点：制作一个比原来流的快的沙漏。四、活动过程：（一）、观察沙漏1、认识沙漏，并提出猜测师：小朋友，今天老师要请你们用一种新的工具来玩沙，你们看！这是沙漏，它是由两只粘在一起的瓶子组成的，下面的一个瓶子里有沙。请你们猜猜，如果我把瓶子倒过来，会发生什么情况呢？2、幼儿操作，进行论证（1）、操作师：到底谁猜的`对呢？请你们找一个好朋友一起试一试，玩一玩。（2）、交流师：你们发现了什么？谁愿意来告诉大家？那么，沙是从哪里漏下来的？（3）、小结师：原来沙是从瓶盖上的洞口流下来的，看看，它有几个洞？哦！有两个洞！（师打开一只瓶子让幼儿观察瓶盖是否真的有洞，数数有几个，引发孩子的探究兴趣。）（二）、制作沙漏1、设疑讨论师：那么，我们能不能想个办法让沙流的快一些呢？（幼儿讨论）2、实验交流⑴、进行实验师：老师为你们准备了一个做好的沙漏，还有一个装有沙子的瓶子