沪粤版八年级上册第一章走进物理世界综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列估测最接近实际的是（）A．成年人走一步的距离约为0.7mB．一盒学生牛奶的质量约为500gC．蔬菜保鲜的适宜温度约为37℃D．我国国歌演奏一遍的时间约为5s2、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A．长96cm，宽64cmB．长144cm，宽96cmC．长192cm，宽128cmD．长288cm，宽192cm3、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A．18.125cmB．18.1cmC．18.13cmD．18.12cm4、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cmD．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径5、下面关于误差的说法正确的是（）A．真实值和测量值之间的差异，叫误差B．误差可以减少，也可以避免C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差6、如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（）A．B．C．D．7、下列关于误差说法中正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差8、八（3）班小华同学的身高是172（）A．cmB．dmC．mD．mm9、如图，小嘉用刻度尺测量物块的长度，此时物块的长度可记为（）A．9.8厘米B．1.9厘米C．18.0毫米D．19.0毫米10、下列关于误差的说法，正确的是（）A．通过使用更精密的测量工具，就可避免误差的产生B．在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是减小误差C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，木块的长度为______cm。2、在做“测量物体长度”的实验时采用多次测量的方法，目的是为了______。有五名同学先后对同一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm、14.71cm、14.82cm、14.73cm、14.73cm。根据数据分析，其中有一次记录结果是错误的，它是______。根据数据分析，该刻度尺的分度值是______。3、如图甲所示，所测物体的长度是______cm。如图丙所示，停表显示的时间是______。4、如图所示的刻度尺来测金属块的长度，测量结果应记为______cm。5、如图所示，被测物体的长度为______cm；6、如图所示，木块的长度为___________cm。7、图中物体的长度___________cm｡8、图中停表的示数为______s。9、在下列小题横线上填上恰当的单位或数字。（1）一位同学的身高175___________；（2）一张纸的厚度约为0.1mm，合___________m；（3）某校一节课45min=___________s。10、如图示的刻度尺的分度值为______cm，所测木块的长度为______cm。三、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了鼓浪屿地图（如图所示），想测量环岛路的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来．2、物理学是一门理论性很强的科学，历史上，很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言。牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言——地球因自转会在赤道附近隆起，在两极附近变平，是一个扁球体，1735年，法国科学院派了两支探险队，分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状，返回时报告了与牛顿预言相符的结果，对此，哲学家伏尔泰不以