苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》练习题苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》练习题（通用12篇）苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》练习题篇16、半截蜡烛学什么通过正角、流利朗读全文，感悟伯诺德夫人一家在危急关心与敌人斗争时的机智、勇敢和镇静并学习他们强烈的爱国精神。怎么学一、音写汉字，看谁写得最规范最美观dēngxīnchngruchfngxīdēngbnji二、比一比，再组词截（）梯（）嘛（）熄（）载（）递（）麻（）媳（）栽（）第（）摩（）螅（）读测一测一、读课文，联生活费上下文完成以下习题。1、以下列词语选择正确的是涂音，打“√”。反而（rěr）暴露（llu）厉声喝（hēh）道即（jj）时2、文中“代不用蜡烛就不行吗？”是（）句，将它改成陈述句：3、“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（）[多选]a、情报站会遭破坏b、屋里漆黑一片c、伯诺德一家五口将被杀害4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们、、的品质。a、镇定b、勇敢c、沉着d、机智e、机警f、顽强二、基础知识。1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。eqidrjln大写字母：_________________________________________小写字母：_________________________________________2、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（1）（）一趟（2）（）一遍（3）（）一把（4）（）一眼（5）（）一句（6）（）一遭3、先补充成语，再按要求分类。（10分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河①褒义词:____________________________________________②贬义词:____________________________________________三、填字成词并按要求分类喜上（）（）飞色舞横（）怒目双（）紧锁愁（）苦脸（）开眼笑扬（）吐气双（）倒竖表喜悦之情：、表得意之态：、喻忧愁之神：、发怒的样子：、再提高一、正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了”，请你续写故事，看看能有几种结局。（小练笔）二、阅读低头与昂头富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。”因此，这位年轻人被录取了。富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。1、“低头”的寓意是什么？2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获？3、公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》练习题篇2学习目标1.正确流利,有感情地朗读课文,学会生字新词.2,能在理解课文内容的基础上,说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的.3,通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神.学习重难点:认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作,神情,语言,心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神.学习过程:预习内容(一)查找二次大战期间,德国纳粹的罪行的资料,整理后写在下面.(二)自读课文,整体感知,完成下列"冲关"练习.1,给生字词注音:半截许诺熄灭厨房烛芯楼梯2,联系上下文解释词语无奈:讨厌:不耐烦:若无其事:纯洁:厉声:导学过程;一,检查预习1.通过课前预习和自己已有的知识,说说你对第二次世界大战了解多少(学生展示汇报自己掌握的资料).2.通过预习,我知道这个剧本是按()的顺序来写的,主要讲了().3.在法国,人民忘记不了这样一件事,这就是今天我们要学习